一、微專業(yè)簡介
智能會計分析師微專業(yè)是依托國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)會計學(xué)，聯(lián)合知名企業(yè)用友的資源優(yōu)勢，為適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展需求，培養(yǎng)兼具會計數(shù)據(jù)解析能力、數(shù)智化思維及跨學(xué)科知識體系的“會計分析+數(shù)據(jù)洞察+戰(zhàn)略設(shè)計”復(fù)合型應(yīng)用人才，面向全校在籍在校本科生開設(shè)的校企合作建設(shè)類微專業(yè)。
智能會計分析師微專業(yè)培養(yǎng)特色在于：
1.學(xué)科交叉，構(gòu)建“會計分析+新技術(shù)+管理決策”三維知識體系。深度融合會計學(xué)、大數(shù)據(jù)分析、人工智能及信息技術(shù)等交叉學(xué)科專業(yè)，構(gòu)建“會計分析+新技術(shù)+管理決策”三維知識體系，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的復(fù)合型人才，有效提升職業(yè)競爭力。
2.產(chǎn)教融合，打造“三層”雙導(dǎo)師制的教育模式。針對微專業(yè)中的基礎(chǔ)類、融合類和應(yīng)用類三類課程，打造三類不同層次的校內(nèi)教師與產(chǎn)業(yè)專家聯(lián)合授課模式，引入財務(wù)共享中心及智能會計決策真實(shí)場景實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生知識能力與新形勢新發(fā)展下用人需求之間的匹配度。
3.校企共建，實(shí)現(xiàn)“課程實(shí)訓(xùn)+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)+就業(yè)直通”的全鏈條協(xié)同育人。通過與用友的校企合作建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“人工智能+會計分析”融合類課程的聯(lián)合開發(fā)、應(yīng)用類課程的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練，建立學(xué)生進(jìn)入合作企業(yè)用友及其關(guān)聯(lián)企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)的直通渠道，形成全鏈條的校企協(xié)同育人，為學(xué)生創(chuàng)造更多可供選擇的就業(yè)機(jī)會。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
智能會計分析師微專業(yè)圍繞高等教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，著眼于本科專業(yè)設(shè)置與社會需求匹配的目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，聚焦“四新”建設(shè)需求，依托“會計分析+新技術(shù)+管理決策”交叉培養(yǎng)模式，增強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合性，培養(yǎng)具備“人工智能+”會計分析思維、大數(shù)據(jù)決策分析方法、智能系統(tǒng)應(yīng)用與戰(zhàn)略決策支持能力，具備數(shù)據(jù)驅(qū)動思維、跨學(xué)科創(chuàng)新和商業(yè)倫理意識素質(zhì)，勝任智能會計分析、流程自動化及業(yè)財稅融合場景工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型高級人才。
三、課程設(shè)置與師資配備
課程設(shè)置：智能會計分析師微專業(yè)課程體系分設(shè)會計基礎(chǔ)理論、數(shù)智技術(shù)基礎(chǔ)、智能會計核心、決策支持應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)4大模塊。具體課程設(shè)置如下：
序號 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
總學(xué)時 |
修讀學(xué)期 |
授課方式 |
考核方式 |
1 |
會計學(xué) |
2 |
32 |
2025-2026-1 |
線上線下混合式教學(xué)（線下教學(xué)為主，輔之以線上教學(xué)） |
考查 |
2 |
財務(wù)成本管理 |
2 |
32 |
2025-2026-1 |
考查 |
3 |
數(shù)據(jù)挖掘與文本分析 |
2 |
32 |
2025-2026-1 |
考查 |
4 |
智能會計信息系統(tǒng) |
1.5 |
24 |
2025-2026-1 |
考查 |
5 |
會計數(shù)據(jù)可視化 |
1 |
16 |
2025-2026-2 |
考查 |
6 |
智能會計決策行業(yè)項(xiàng)目模擬 |
2 |
2W |
2025-2026-2 |
校企（用友）合作授課 |
考查 |
7 |
大模型在會計分析中的應(yīng)用 |
2.5 |
2.5W |
2025-2026-2 |
考查 |
總學(xué)分： 13 分， 總學(xué)時：136+4.5W學(xué)時 |
師資隊(duì)伍：智能會計分析師微專業(yè)組建了“基礎(chǔ)類+融合類+應(yīng)用類”的“校內(nèi)教師+產(chǎn)業(yè)專家”的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。師資隊(duì)伍匯集了講授會計學(xué)專業(yè)理論知識與人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)知識方面基礎(chǔ)類課程的校內(nèi)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，講授“人工智能+會計分析”融合類課程的校內(nèi)教師主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)專家輔助的教師團(tuán)隊(duì)，講授“人工智能+會計分析”應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)類課程的產(chǎn)業(yè)專家主導(dǎo)、校內(nèi)教師輔助的教師團(tuán)隊(duì)。
四、就業(yè)方向
順利獲得智能會計分析師微專業(yè)修讀證書的學(xué)生，就業(yè)路徑覆蓋財務(wù)會計相關(guān)崗位及新興數(shù)字化領(lǐng)域，既能夠從事財務(wù)共享中心架構(gòu)設(shè)計、流程自動化開發(fā)、智能化成本控制、業(yè)財融合決策支持、商業(yè)模式優(yōu)化、風(fēng)險預(yù)警監(jiān)控等智能財務(wù)工程師、智能會計數(shù)據(jù)分析師、金融科技分析師等工作，又能夠從事適應(yīng)智能會計分析、流程自動化及業(yè)財稅融合場景的新興數(shù)字化領(lǐng)域的其他工作。
五、教學(xué)安排
開課時間：2025-2026學(xué)年（2025年9月-2026年6月），每學(xué)期開設(shè)3-4門課。
授課安排：周六、周日。
六、學(xué)制及證書
學(xué)制：1年。
證書：學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，由學(xué)校頒發(fā)微專業(yè)修讀證書。
七、招生對象
招生對象：本校2024、2023、2022級全日制本科生
招生計劃數(shù)：30人以上。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
微專業(yè)課程學(xué)分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為100元/學(xué)分，學(xué)費(fèi)總計1300元，一次性繳清。開班后不再退費(fèi)。報名繳費(fèi)按照學(xué)校統(tǒng)一通知執(zhí)行。
九、報名方法及選拔方式
報名時間：報名通知發(fā)布之日起即可報名。
下載并填寫微專業(yè)報名表（附件1）交至管理學(xué)院5號樓306辦公室，報名表電子版發(fā)至郵箱：260627300@qq.com，郵件主題命名為學(xué)生姓名+微專業(yè)報名。
報名截止時間為： 2025年9月20日 。
報名咨詢：搜索QQ群號884342086進(jìn)入微專業(yè)招生工作群交流和咨詢。
報名錄取：學(xué)院審核并擇優(yōu)確定微專業(yè)錄取名單，報教務(wù)處備案后發(fā)布錄取信息。
中南民族大學(xué)管理學(xué)院
2025年06月24日