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【防控專欄】身在各地 共“課”時艱——我校師生收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”

作者:       發表時間:2020-03-09       訪問次數:

2020年3月9日1430分,教育部社會科學司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開課,身在祖國各地的全體專職輔導員老師和學生,通過在線直播和回看的方式收看了電視直播授課。

師生在線聽課。  

在湖北鄂州的向紅(電子信息工程學院專職輔導員):

新冠肺炎疫情來襲,我們經歷著史上最長的寒假。所有人都希望這個“長假”早些結束,希望2020可以奇跡般重啟。但是,即使身處寒冬,我們依然期待暖春!就像今天的課上,四位教師從不同角度對抗“疫”一路的體會與成長進行了整理與總結,讓我們再次深刻認識到,家國唇齒相依,人與自然本是一體,中國共產黨的領導是取得戰“疫”勝利的根本保障,也讓我們堅信這場偉大斗爭的勝利定是屬于英雄的中國人民。

“生在華夏,何其榮幸”!在戰“疫”斗爭中,為守護人民的身體健康和生命安全而迎難而上的最美逆行者們筑起的是毅然不倒的鋼鐵城墻,在一夜間長大、在戰“疫”中成長、用行動譜寫“大寫的青春”的青年人點燃的是夢想和希望。而作為一名高校思想政治工作者,我更加認識到了自己肩上的責任。不忘初心,踐行職責,服務大局,情系學生,貫徹落實習近平總書記重要指示精神和黨中央的決策部署,當好政策的傳播者,使命的踐行者,繼續關心學生健康,守護學生成長,用自己的行動為抗“疫”攻堅貢獻力量,與大學生們一道迎接嚴冬過盡的春色滿園。

在云南曲靖的何岸倫(外語學院專職輔導員)

在全國疫情形勢峰回路轉的關鍵時期,四位教授分別闡述了中國抗擊疫情的具體實踐和馬克思主義中國化的最新成果、中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢、中華民族歷史上的磨難歷程、戰“疫”中青年的責任和擔當,為當下和今后的青年努力和奮斗指明了方向。縱觀我國的歷史變遷,每一次進步都伴隨著一場艱苦卓絕的斗爭。當前的疫情關系著我國社會和經濟的整體發展,是我國各族人民共同面臨的一場沒有硝煙的戰爭,也是對我國綜合實力的一次檢驗和挑戰。

作為90后的青年一代,應該立足當前,放眼世界,不斷總結歷史發展進程中的經驗,深入學習當代中國特色社會主義理論知識,認清我國國情,學會辯證的看待疫情,銘記抗擊疫情過程中的中國自信,全面認識中國特色社會主義制度的優越性,厚植自身的愛國主義情懷,增強自身的憂患意識,不斷提升個人的專業技能,把小我融入國家的生態社會的經濟發展,以新時代強國富民青年為榜樣不斷奮斗,爭做新時代國家復興的主力軍。

在四川涼山的李茜(公共管理學院專職輔導員)

這是一堂在特殊時期以不同以往的方式讓全國大學生于統一時間上的思政課,四位教授結合當下的新冠肺炎“疫情”防控的形勢,從理論認識、“疫情”大考、歷史經驗與啟示、青年的責任與擔當等各個方面深入分析了這次疫情中我們面臨什么以及可能給我們帶來什么。既有理論深度,又接地氣,內容詳實,感人肺腑,指導性強。我從中學習與感悟到:“以史為鑒”中華民族雖歷經磨難卻從未被困難打倒,總結歷史經驗我們有信心一定能打贏這場防控阻擊戰;“一方有難,八方支援”疫情大考全面體現了堅定的中國共產黨領導與中國特色社會主義制度的優越性,集中力量辦大事,才能盡快辦好事;“綠水青山就是金山銀山”人類不是自然的主宰,只有尊重自然,敬畏生命,人類與自然和諧相處才能可持續發展,同時病毒不分國界,構建“人類命運共同體”才能保持和諧與穩定;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”從救亡圖存到強國富民,一代一代青春的接力筑起了愛國長城,也成為中華民族生生不息的力量源泉。希望所有青年學生“胸有大志,心有大成,肩有大任,行有大德”接過先輩們的接力棒,向這場“疫情”中逆行而上的榜樣汲取力量,在各行各業,在今后的人生大考中,交出一份合格的答卷。

新疆烏魯木齊市阿達來提·雜滿(文學與新聞傳播學院專職輔導員):

在全國戰“疫”的特殊時期,我收看了疫情防控思政大課,受益匪淺且刻骨銘心。面對這次嚴峻的考驗,黨中央堅強領導,舉國上下萬眾一心,攜手抵抗肺炎疫情。這次疫情,讓我看到了醫務人員為我們保駕護航、負重前行;看到了社會各界在千里馳援;也看到了許多同學用實際行動詮釋著自己的家國情懷和責任擔當。戰“疫”路上的一件件好人好事感動著我,每一次數據的變化也牽動著我的心。盡管不能沖在主戰場,但堅定信心,明確理想,在防疫時期做好青年學生教育是我目前能為疫情防控所做的一點小事。作為新時代的青年,我們可以用科學的知識武裝自己,保持理性思考,敬畏自然,敬畏生命。作為一名高校輔導員,我們應當成為學生思想的引導者、防疫科普的傳播者和心理健康的疏導者,不因時空的隔離減弱對學生的關愛。相信我們最終能夠取得此次疫情防控阻擊戰的勝利,民大師生能夠早日相聚在鮮花爛漫的美麗校園!

在甘肅甘南藏族自治州白才讓(管理學院專職輔導員)

疫情防控戰是一場人民戰爭,今天的思政大課堂讓我再一次清晰的認識到:戰“疫”過程中,如何讓學生提高認識、厘清謠傳、做好防護、穩定情緒,如何讓學生堅定信念、堅強意志、堅實學業,是每一個輔導員的應盡職責。作為輔導員,我們會始終牢記黨和國家的囑托,勇于把責任抗在肩上,始終與學生在一起,時刻把學生放在心里,盡心守好網上網下兩個陣地,努力做好思想引導、心理疏導、學習指導工作。守土盡責,當好教育系統疫情防控的“大考之人”;以更堅強的黨性、更頑強的意志,更溫暖、更有效地開展防疫期間學生的思想政治教育,做學生的知心朋友和引路人。  

在云南香格里拉的余楠(民族學與社會學學院2019級學生)

今天下午我在線觀看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》后,通過主講師們的講解,我深刻認識到在這場沒有硝煙的戰爭中,中國人民眾志成城。作為無數青年人中的一員,我們都應在責任擔當中實現青春的“蛻變”。首先青春是用來奮斗的,我們作為新時代的新青年都應該努力奮斗,學習過硬的本領才干,將自己的青春夢想在復興大夢中綻放光彩;其次,我們是社會中的一員,正是有了為我們遮風擋雨之人才使得我們青年一代能夠茁壯成長,所以我們更應該將小我融入大我之中,擁有奉獻自我的精神;最后我們應該培養歷史思維,擔起時代的重任,用長遠的眼光看待問題,成為名副其實的新時代的新青年。疫情雖然是一次大考,但我們終會在這場戰“疫”中獲得成功!

在湖北宜昌的陳胡璇(生命科學學院2018級學生):

今天下午開展“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,雖然沒有看到直播,但依然查看了重播。2020年開頭,新型冠狀病毒就在我們國內進行瘋狂傳播,以習近平同志為核心的黨中央也對癥下藥采取了一系列應對措施。來自四面八方的醫生前往湖北援助,十天建好的醫院,千萬人的大城市進行一個多月的封城,中央的每個決定都讓我們看到了中國力量!我是一名千禧之年的零零后,同時也是湖北人,第一次近距離親身經歷如此嚴重的事件,真切的感受到了中國的強大!最后依然希望,祖國安康

在西藏拉薩的達瓦次仁(文學與新聞傳播學院2017級學生):

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻,全國大學生同上一堂疫情防控思政大課堅定了我們戰“疫”必勝的信心。作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。

在內蒙古自治區鄂爾多斯的孟子越(管理學院2016級學生):

很久以前就聽過一句話,之所以歲月靜好,是因為有人替我們砥礪前行。而如今,也輪到90后的我們擔起責任了。在這個特殊時刻,從醫務工作者到人民子弟兵,從公安民警到基層干部,從志愿者到快遞小哥......我們這一代,有人已經在疫情面前為我們做了表率,我們應像他們一樣,心懷大我,肩有大任,身體力行,譜寫大寫的青春。


                                                                                                                                                                                                 (審核:李川國 編輯:梁瀟瀟)  

 

 

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