11月26日上午，“新手如何上好心理健康課”專題培訓(xùn)在教師教學(xué)發(fā)展中心741多功能廳舉辦。培訓(xùn)由黨委學(xué)生工作部大學(xué)生心理健康教育中心與教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)合舉辦。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)心理健康教育咨詢中心副教授、心理健康教育教研室主任何紅娟老師主講，我校黨委學(xué)工部副部長、大學(xué)生心理健康教育中心主任鄧俊熙和《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體教師參加了培訓(xùn)。

何紅娟老師授課。譚新斌 攝

何老師指出，心理健康教育課堂教學(xué)是提升大學(xué)心理健康素養(yǎng)的主渠道。她所在的教研室會(huì)通過對學(xué)生進(jìn)行課前和課后問卷，調(diào)查了解他們的特點(diǎn)、興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，使課程內(nèi)容和教學(xué)方式更加貼合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生想學(xué)和樂學(xué)。何老師認(rèn)為一堂好課的呈現(xiàn)需要三方面有力的結(jié)合：扎實(shí)的專業(yè)功底、鮮明的個(gè)人風(fēng)格和有力的團(tuán)隊(duì)支持，并給新手列出了可參考的三維立體專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提出了提升專業(yè)功底的三種方式：配套ppt的逐字稿年年更新、講課前小范圍演練、下課后對課堂情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。

何老師用形象生動(dòng)的故事、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)等多種方式結(jié)合心理健康課程具體內(nèi)容為大家做了一些教學(xué)示例，讓老師們印象深刻。她認(rèn)為心理咨詢師和輔導(dǎo)員從事心理健康教學(xué)工作具有很多優(yōu)勢，例如：咨詢實(shí)務(wù)工作經(jīng)歷豐富，有較多的案例和感悟；受訓(xùn)經(jīng)歷豐富，掌握靈活多變的教學(xué)方法；具有機(jī)敏的洞察力；深刻的問題剖析能力；與學(xué)生心理相容的親和力等。

最后，何老師對輔導(dǎo)員的提問逐個(gè)答疑，現(xiàn)場氣氛十分活躍。教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師們紛紛表示獲益匪淺，增強(qiáng)了上好心理健康教育課的信心，明確了自己的努力方向。