作者：李正潤 來源：學業發展中心

為掌握學生學習狀況，更好地開展學業幫扶工作，學工部學生學業發展中心開展了2023-2024學年第一學期學業預警工作，共預警學生1966人，占在校在籍學生總數的7.99%。本學期學業預警男女比例2.25：1，涉及20個本科學院，4個年級，96個專業（本科大類招生單獨算一個專業統計），38個民族，33個省級行政區的學生。從年級看，2020級296人、2021級556人、2022級791人、2023級323人。從預警類別看，藍色預警816人、黃色預警518人、橙色預警434、紅色預警198人。

學校通過“六個精準、三個堅持、五種渠道”開展幫扶工作，讓學校、學院、教師、輔導員、班導師、優秀學生廣泛參與到學業精準幫扶的行列中來，創建了多維聯動的“全員、全程、全域、全心、全媒”學業精準幫扶工作體系。針對預警程度較輕的藍色預警，科任教師會及時給予相關學生關注，了解其學習情況并進行課后輔導。針對黃色預警的學生，班導師和輔導員將與學生進行深入交流談話，情況嚴重者由輔導員通知其家長，提醒家長及時關注孩子學業情況。橙色預警的學生則由輔導員協同班導師、科任教師對學生的學業情況、心理狀態進行了解，并及時進行心理咨詢和行為干預。而針對情況較為嚴重的紅色預警學生，學院副書記協調輔導員、班導師及家長共同關注，一方面重視學生學業幫扶，另一方面也要展現人文關懷。同時，針對長期幫扶而無明顯改善的學生，學院按學校規定給予退學等處理。此外，各學院已建立導生團隊，與學業困難同學形成一對一學業幫扶小組，先進帶后進，幫助預警學生度過困難。

據統計，2023-2024學年第一學期預警學生共1966人，環比2022-2023學年第二學期人數減少13人。其中預警程度最高的紅色預警減少105人，比例減少34.65%。此外，2020級學生預警人數由345人下降為296人，2021級由780下降至556，2022級預警學生自838下降為791人。同比2022-2023學年第一學期，大一新生預警人數由359人下降至323人。

據悉，學業中心將針對學業預警與精準幫扶工作信息化水平不足的問題，加強信息化建設，利用數字化賦能學業幫扶工作，建設“學業預警與幫扶系統”。通過學業預警系統，實現預警學生狀態查詢，幫扶學生匹配，幫扶工作記錄，幫扶成效統計等功能，逐步提升學業預警與學業幫扶信息化工作水平。

（編輯：王力 劉語淇 審核：劉紅娟 上傳：易欽）