新型冠狀病毒肺炎疫情持續(xù)發(fā)展，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，音樂(lè)舞蹈學(xué)院積極探索大學(xué)生思想教育新模式，充分利用線(xiàn)上教育平臺(tái)，關(guān)注“心理抗疫”，著力提高大學(xué)生心理免疫力，穿好心理“防護(hù)服”，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

2月29日下午2:30，圍繞疫情防控和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主題，音樂(lè)舞蹈學(xué)院邀請(qǐng)武漢大學(xué)張榮華副教授，通過(guò)網(wǎng)上在線(xiàn)直播平臺(tái)開(kāi)展關(guān)于“心理抗疫”主題講座。講座從心理學(xué)角度來(lái)幫助大家在疫情期間如何管理好自己的壓力和情緒，學(xué)院全體師生以及其他學(xué)院學(xué)生共693人參與在線(xiàn)直播講座。

張榮華老師在線(xiàn)講座直播過(guò)程。 音樂(lè)舞蹈學(xué)院供圖 

本次講座近2個(gè)小時(shí)，主要內(nèi)容分為以下三個(gè)部分：一、壓力與情緒的產(chǎn)生機(jī)制；二、疫情下人們的情緒反應(yīng)；三、壓力與情緒管理的方法。張榮華副教授通過(guò)理論闡述和案例分析與運(yùn)用兩種形式進(jìn)行講授，并在講座結(jié)束后進(jìn)行了半小時(shí)的提問(wèn)環(huán)節(jié)，將同學(xué)們所提的問(wèn)題做出了詳細(xì)的說(shuō)明和應(yīng)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題的解決方法。

在本次線(xiàn)上主題講座中，張榮華副教授為全院老師學(xué)生在疫情期間所產(chǎn)生的心理問(wèn)題做出了全方位的解答，有利于緩解心理壓力，提高情緒管理能力，解決自身以及家人所遇到的心理問(wèn)題。講座開(kāi)展期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生積極參與，積極互動(dòng)，大家對(duì)疫情防控工作都非常重視。疫情不僅是一場(chǎng)身體與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是一場(chǎng)心理與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)。疫情來(lái)臨，不要害怕，我們堅(jiān)信中國(guó)一定會(huì)打贏這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)！

疫情就是命令，防控就是責(zé)任！音樂(lè)舞蹈學(xué)院按照上級(jí)工作部署安排，做到停課不停工，停課不停教，停課不停學(xué)；通過(guò)QQ群，微信群，學(xué)習(xí)通等云平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)工作，確保疫情期間學(xué)院工作和學(xué)習(xí)順利開(kāi)展，同時(shí)也通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)做好疫情防控的宣傳教育。學(xué)院充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诩依锿ㄟ^(guò)唱歌、做操、跳舞等方式放松身心，強(qiáng)身健體，共同抗擊疫情。

眾志成城，萬(wàn)眾一心，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，音樂(lè)舞蹈學(xué)院將繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校黨委要求，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)決共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！

（來(lái)源：音樂(lè)舞蹈學(xué)院 編輯：梁瀟瀟）