近日，資源與環境學院喜訊頻傳，學院本科2019級環境科學專業李既白同學先獲評全校十人的2022年學生標兵，隨后又獲評全校僅一人的2022年吳澤霖一等獎學金。這是自學校2020年改革學生標兵評選方式和人數以來，繼2020年譚永昊和2021年姜文君獲評學生標兵以來，資源與環境學院學生連續三年獲評學校十大學生標兵稱號，也是繼2019年研究生藍際榮和2020年本科生譚永昊之后近四年三獲吳澤霖一等獎學金，充分展現了資環學院的育人成效。

2020-2022年“學生標兵”稱號獲得者。 資源與環境學院 供圖

資源與環境學院成立于2015年，是一個富有朝氣、蓬勃向上的年輕學院，現有在校本科生805人，研究生148人。學院自成立以來始終秉承“崇德、尚學、自然、和諧”的院訓，堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，通過整合各方資源，優化育人環境，構筑育人新生態。

聚焦主線，鑄魂育人。資環學院黨委牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識的主線，整合教育資源，做好學生思想道德培養教育，發揮好典型學生的引領示范作用。在校院層面，我院與校黨政辦黨支部共同構筑“成長守望計劃”，校黨委副書記白江源特別強調“成長守望計劃”是學校黨委進一步整合學校教育資源，凝聚育人合力，全面深化“三全育人”綜合改革的重要舉措。在學生層面，前述四名獲評學生標兵和吳澤霖獎學金的學生均為學生干部，以他們為代表的各年級優秀學子在學院開展的“環境日”系列活動、青年志愿者協會環境保護宣傳實踐活動、民族地區支教活動等融入鑄牢中華民族共同體意識的主題活動中都能積極參加，并發揮典型示范作用，如此次獲獎的李既白曾擔任學院團委志工部部長，院青年志愿者協會主席，南湖民間湖長等在環境保護方面做出卓越成績。她們都因優秀的思想道德品質和現實表現成為先進代表，在本年級學生中較早發展為中共黨員，進一步通過黨員聯系團支部等制度開展更廣泛的引領示范教育工作。

資環學院青協活動宣講。 資源與環境學院 供圖

夯實專業，科創育人。資環學院以專業作為人才培養的能力基礎，注重發揮三全育人機制作用，通過不斷優化學風建設和科研創新氛圍培養優秀人才。學院以班主任、班導師制度和導師制度為抓手，抓好學風建設，推動本科生盡早進專業實驗室，夯實學生們的專業基礎，培養學生科研創新能力。學院在學業基礎扎實的學生中選拔優秀學生成為導生團隊成員開展朋輩幫扶促后進，同時繼續通過科研創新引領指導基礎扎實的學生積極開展科研創新向上拓展取得突破。如此次獲獎的李既白同學連續三年獲得一等獎學金，還作為導生成員獲得優秀導生，在以科研創新成果為標志的吳澤霖獎學金評選中李既白和此前學院的藍際榮、譚永昊均為當年唯一獲評的學生，是近四年三獲吳澤霖一等獎學金的學院，展現出學院學生強大的科研創新能力。

資環學院班導師工作交流會議。 資源與環境學院 供圖

綜合培養，服務育人。學院在人才培養中注重以德為先，在專業能力的基礎上繼續提升人才的綜合能力素質，學院領導老師精心指導和培養學生骨干通過黨團組織和各級社團的組織建設和服務工作來培養鍛煉綜合能力。學院在干部選拔時就明確了對學生干部的學業成績基本要求，在學生干部的培養和使用中也特別強調“會學、敢想、能做”六字原則，其中“會學”就包含了專業與工作及其他綜合知識、經驗的學習。李既白和上述的獲獎同學在校期間均在黨支部、學院團委學生會、青年志愿者協會等各級社團擔任過黨支部委員、團委學生會主席團成員、青年志愿者協會負責人等重要職務，在履職盡責的過程中發揮好模范帶頭作用，帶頭遵紀守法，帶頭學習創新，帶頭工作服務，在服務師生的工作中成為師生認可的學生骨干，提升個人能力，成長為思想道德品質優秀、專業能力拔尖、綜合素質優異的新時代好青年。

資環學院在武漢新洲區將軍山林場植樹。 資源與環境學院 供圖

近年來，在學校學院黨委的堅強領導下，學院認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和中央民族工作會議、全國教育大會、全國高校思想政治工作會議等會議精神，堅守辦學宗旨，全面落實立德樹人根本任務，取得了以上述獲獎同學為代表的突出育人成果。今后，學院將繼續不忘初心，牢記使命，踐行三全育人，發揮好先進學生的示范引領作用，不斷整合組織人力和過程等資源，優化制度、活動等成長環境，進一步構筑學生成長成才的繁榮新生態。

（審核：李川國 編輯：周云曉 來源：資源與環境學院 上傳：劉甜甜）