11月2日中午，公共管理學院2022級班長團支書隊伍于黨員辦公室開展班級學生工作心得交流分享會，22級輔導員納地熱木·克力木江老師及公共管理學院2022級各班班長、團支書參加會議。

                     圖為22級班長團支書學生工作交流分享環節。     劉巳爍    攝      

會議第一環節，由22級各班班長、團支書依次進行班級學生工作開展情況匯報，總結半學期以來班級內部建設亮點與不足，制定下半學期班級工作總規劃。

會議第二環節，各班班長、團支書圍繞如何調動學生學習積極性、增強學生自我管理意識、加強學院22級學生和諧關系建設工作，開展意見討論。大家積極建言獻策，提出班級及學院當前存在的普遍問題和潛在問題，并針對諸多問題進行解構分析，分別從規章規范、活動設置、獎懲機制等多層次貢獻可行改進方案。

圖為納老師與各班班級團支書進行意見討論環節。     劉巳爍    攝  

結合學校綜合素質評定標準、各班級管理風格、學生在?；顒有膽B等現實因素，納老師梳理出當前推進班級建設和鼓勵學生自我發展的諸多可行方法，并制定改進方案，明確班長、團支書工作改進的主要方向：一是以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入開展班級主題教育活動，加強班級內不同民族、不同地區學生的凝聚力與認同感，在同生活、共成長、互幫助的校園生活環境中積極建設和諧友愛的溫暖班集體。二是要以學生為中心開展班級活動，發揮落實好班長團支書的領頭作用，積極調動各班委工作積極性，協調班級內部關系，密切關注班級學生身心健康狀況，及時做好學生心理疏導與思想工作。三是要貫徹落實一套完整的學生獎懲機制，獎罰分明，鼓勵班級成員積極參加院?；顒?、投身學業學習，懲罰違紀違規、消極學習的錯誤行為，發揮以班長團支書為首的班委先鋒模范作用。

千里之行，始于足下。公共管理學院22級各班班長、團支書將認真貫徹好“為學生服務”的宗旨，聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線，加強班級建設工作能力，從調動學生積極性、處理班級內部關系、營造和諧校園環境、共同學習成長進步等方面進行工作改進，彰顯公共管理學院學子陽光向上的精神面貌。

（審核：楊濤  編輯：莫詩茵  來源：公共管理學院  上傳：蔡趙冠宇）