為推動“雙碳”概念普及，傳播低碳知識，推動碳達峰和碳中和兩個戰略目標的實現，助力實現可持續發展，建設生態文明的美麗中國，碳未來小分隊以“科普雙碳世界，共創低碳未來”為主題，積極利用專業知識，促進實踐活動的開展。

                 宣講科普現場。   資源與環境學院  供圖

團隊前期通過查找文獻資料、問卷調查、線下采訪等方法發現問題——部分群體對雙碳計劃的認知程度不高，對實現雙碳計劃的進展了解滯后。在問題提出的基礎上，團隊成員以家鄉為調研地，開展實地調研，了解公眾對于雙碳戰略、低碳生活等方面的認知程度，及時思考并提出相關的解決措施，加大人們對低碳生活的重視程度；深入基層地區，利用學科優勢，結合調查結果，為促進雙碳戰略走近公眾提供有實效的方案，同時增強自身精神建設。

在實踐中，團隊成員向當地的青少年開展雙碳知識的科普宣講，讓節能降碳理念走進家庭、走進社區，提高群眾對于環保的思想覺悟，期望最終能夠通過消費的低碳升級倒逼生產方式低碳轉型。團隊從正確的垃圾分類方法、正確的低碳出行方式、空氣中二氧化碳含量超標之后的危害等角度進行科普宣講，達到合理引導消費主體形成綠色低碳理念和構建綠色低碳生產生活方式的目的。

除此之外，團隊錄制了低碳宣傳標語視頻，一些同學還寫下了此次宣講的感悟。與此同時，實踐通過線上平臺傳遞雙碳知識的科技論文，進一步擴大了雙碳計劃的宣傳范圍，達到了本次實踐的目的。

             同學們手寫的宣講感受。   資源與環境學院  供圖

通過本次社會實踐，團隊成員們收獲頗豐、感悟良多。作為新時代接班人，青年學生要深入學習貫徹黨的二十大精神，時刻牢記國家雙碳戰略部署，學習習近平總書記對促進雙碳計劃的重要指示，堅持把宣傳雙碳作為踐行習近平生態文明思想、爭當生態文明建設排頭兵的實際行動，感恩奮進、勇于擔當，堅決扛起促進雙碳生活“國之大者”的政治責任，科普雙碳世界、共創低碳未來，爭做節能減碳的先行者。

（審核：楊濤 編輯：莫詩茵 來源 資源與環境學院 上傳：蔡趙冠宇）