值此五月之際，為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)的要求，涵養(yǎng)“好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，公共管理學(xué)院扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)。
主題班會(huì)立學(xué)風(fēng)。“學(xué)業(yè)藍(lán)圖，規(guī)劃先行”，學(xué)院組織各班召開學(xué)業(yè)規(guī)劃主題班會(huì)。各班班導(dǎo)師們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要性，指出對(duì)學(xué)生未來的就業(yè)方向和個(gè)人發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，倡導(dǎo)同學(xué)們將更多時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中，夯實(shí)專業(yè)本領(lǐng)，為未來做出合理規(guī)劃。
納地?zé)崮尽た肆δ窘蠋熤鞒謱W(xué)業(yè)規(guī)劃主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖
課堂考勤促學(xué)風(fēng)。學(xué)院著力加強(qiáng)課堂考勤管理，任課教師和班級(jí)學(xué)習(xí)委員共同協(xié)作，對(duì)課堂考勤情況進(jìn)行詳細(xì)、嚴(yán)格的記錄，確保能夠全面、真實(shí)地反映同學(xué)們的課堂到課情況。通過課堂考勤管理，推動(dòng)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂學(xué)習(xí)效率，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。
升學(xué)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
榜樣力量強(qiáng)學(xué)風(fēng)。5月18日，學(xué)院在潤良報(bào)告廳舉行升學(xué)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，旨在通過榜樣人物的親身經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們提供寶貴的信息和建議。來自不同專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們分享了自己的保研、考研、考公和就業(yè)經(jīng)歷。他們?cè)敿?xì)講述了自己在準(zhǔn)備過程中的心路歷程，分享了備考策略、面試技巧以及職業(yè)規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的疑問和困惑，進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答和指導(dǎo)。經(jīng)驗(yàn)交流分享使同學(xué)們對(duì)不同的規(guī)劃目標(biāo)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也更有信心面對(duì)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)業(yè)幫扶優(yōu)學(xué)風(fēng)。5月6日，學(xué)院啟動(dòng)本學(xué)期學(xué)業(yè)幫扶活動(dòng)，旨在通過一系列有針對(duì)性的幫扶措施，為學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。學(xué)院組織部分優(yōu)秀學(xué)生組成幫扶團(tuán)隊(duì)，提供一對(duì)一和一對(duì)多的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院發(fā)展的重要基石，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)，通過學(xué)業(yè)規(guī)劃主題班會(huì)、課堂考勤管理、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、學(xué)業(yè)幫扶等實(shí)效舉措，引領(lǐng)同學(xué)們提升學(xué)習(xí)意識(shí)，在學(xué)院內(nèi)營造積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)。公共管理學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，大力弘揚(yáng)“慎思、篤行、厚德、為公”的院訓(xùn)精神，以學(xué)風(fēng)引領(lǐng)賦能學(xué)生全面發(fā)展。
（審核：楊濤 編輯：鐘汶恒 上傳：蔡趙冠宇 來源：公共管理學(xué)院）
