侯耀，計算機科學學院 2017 級 軟件工程實驗班學生

男，漢族，1999 年 7 月出生，共青團員

2019 年 優秀學生獎學金二等獎

2019 年 4 月 代表計算機科學學院軟件工程實驗班參加第八屆“ROBOWORK 中國工程機器人大賽暨國際公開賽”榮獲機器人體操團體賽國家一等獎

如沐清風，如浴暖陽，侯耀人如其名，優異的成績“耀”眼，人格魅力亦是使他在人群中發光發亮的寶藏。第一次見到侯耀，富有親和力是對他的第一印象。這名來自計算機科學學院的大三學生，勇于嘗試不同的生活，用豐富的人生經歷去闡述生命。他以開朗的性格、有趣的回答，帶我們走進他的精彩生活。

“大學生活的精彩，就在于不斷的挑戰。”

初入大學，侯耀就充滿了自信，毫不迷茫地開始了機遇與挑戰并存的大學生活。他通過了層層選拔，最終進入了軟件工程拔尖創新人才實驗班。實驗班的課程大部分用英語講課，教材和PPT基本都是英文，這反而激發了他的學習勁頭：沉浸單詞海，牢記理論理解需要的單詞、充分利用周末時間參加雅思培訓。大一上學期結束時，他取得了雅思首考6.5的好成績。他早已把學英語作為習慣，很久之前，字幕就已經不是他看英文電影的“必需品”了。

步入大二后，課業越來越重，還要跟著導師做項目，每天幾乎都要忙到晚上十二點才能離開實驗室，早上七點又回到那里，但他一直以積極的心態面對，始終相信麻煩總會過去。“計算機有一個術語叫‘并行’，就是任務要切分。把分好的任務來回換著做，可以提升效率。” 在面對學業和競賽的雙重壓力時，侯耀會把事情“混著做”。“很多事情就是要花時間好好完成的，跟提升效率沒有太大關系。單純的完成一個任務再去完成下一個，人會很累，結果也不會稱心如意。把多項任務混合完成，能保持新鮮感，也更有進度的安排。”對自己充滿信心、對時間保持嚴謹的態度，這大概就是他如此優秀的原因。

靡不有初，鮮克有終

侯耀從未放棄過對新技術與熱門技術的學習。軟件工程專業的他在面對軟件硬件結合的機器人時，需要自己再補一些硬件方面的知識。今年，他通過學習成功入選機器人隊，代表軟件工程實驗班參加了在廣東韶關舉行的“中國工程機器人大賽暨國際公開賽”。說到比賽時遇到的困難，他雖回憶起了當時的局促不安，卻也依然帶著淡淡的笑容。在一次調試機器人后，大家都忽視了廣東四月的潮濕天氣，忘記將機器人收回箱子導致受潮；再加上開賽之前的幾天，比賽場館內進行了清潔，完全不透風的場館地板很難干透，地面又濕又滑，時不時還會出現巴掌大的蜘蛛。沒有考慮到天氣因素，為賽前準備帶來了巨大的困難，也給隊伍里每一位成員帶來了預料之外的挑戰。機器人有使用限度，不能頻繁調試，他只能和隊友們不斷地反復計算數據，試到沒有問題了再去操作。

即使有充分的準備和堅定的信心，他還是缺了一點好運。在比賽前一天的彩排時，機器人還是出現了故障，所有隊員都特別緊張慌亂。而侯耀知道，唯一的出路就是抓緊時間修理。漫長的修理從白天一直持續到夜晚，卻突然遇上場館斷電！場內所有的隊伍都在打手電筒照明來調試，他們也是在趕工直到凌晨三點，此時負責接送選手的大巴早已離開。這個過程中，侯耀承受了很大的壓力，但功夫不負有心人，在第二天的比賽中，他的團隊榮獲機器人體操團體賽國家一等獎的榮譽。團隊合作的重要性，是侯耀在那次比賽的最大收獲，每個人默契的配合都是比賽結果的印證。那次經歷也教會了他，細心認真、考慮周全才能善始善終。

不怕艱苦，支教有方

“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。”實驗班安排了不少口語課，在與外教的交流中，他十分好奇：外教是美國人，卻不遠萬里到中國來教授英語，究竟是為了什么呢？侯耀漸漸萌生了出國接觸更大的世界、體驗不同文化的想法。他和同學一拍即合，在寒假期間報名成為了一名國際志愿者，來到斯里蘭卡支教。

可是，支教的生活并不像出國旅游那么輕松愜意，做志愿工作更是不能抱著享受生活的心態。斯里蘭卡條件相對艱苦，而且本地的語言并非英語，很多當地人都是到了十五六歲才開始接觸英語。班級里的孩子年紀都很小，理解英語很困難，更不用說學習中文。侯耀和同組人只好臨時改變方案，先從簡單的英文單詞開始教。他通常用動畫、圖畫、手勢來給孩子們上課，他知道這樣最能吸引調皮孩子的注意力。孩子們對中國的好奇和向往，讓他從心底感到溫暖。在斯里蘭卡的火車站，他碰到一位當地人熱情地和他打招呼，對他說：“我很喜歡中國，我想去上海！”同樣，侯耀對斯里蘭卡的喜愛也是難以掩飾，回憶這段經歷的時候，從他閃光的眼神和溫柔的表情中就可見一斑。

“想過環游世界嗎？”聽到這個問題，侯耀笑著回答說，自己確實有過這種想法，不過目前還是以學業為重。“可能按照自己這個趨勢，以后能繞著地球飛一圈吧。”

交流牛津，不忘本心

除了對自己入選交流項目感到意外，侯耀感受更多的是驚喜和幸運。能夠利用寒暑假的時間來充實自己的生活、豐富自己的經歷，這令侯耀更加珍惜交流的機會。早起跑步，看看清晨的牛津，感受英倫晨曦。在牛津的學習，給他感觸最深的是老師的上課方式。國外的小班授課，更傾向于讓學生主動表達自己的看法。“這其實對我算是一個挑戰，因為我本人其實并不是那種會在公共場合隨意表達自己看法的人。”侯耀坦言，他會擔心自己的意見顯得偏激，所以在說話之前總會考慮很多，可是往往在考慮的時候同學就已經把想說的說完了。但是，認識了不同的人、運用了不同的學習方式，這種新鮮感也被侯耀帶回了國，融入到了自己在民大的學習生活。他得到了鍛煉，在外教課的“六對六”話題辯論上也變得更加游刃有余。

問起在國外曾經遇到過什么麻煩的事情時，侯耀說，他也遇到過歧視黃種人的現象。他的調節方法就是改變自己看問題的視角。“偏見有時候其實是在于自己對事情的看法。只要自信滿滿，敢于表達自己，歧視問題往往就迎刃而解了。”不要被自己的自卑感束縛，敞開心扉，就會收獲感動。

了解到有很多學弟學妹也有出國留學的打算，侯耀給出了自己中肯的建議。“最好的方法就是先嘗試一下這種交流的項目，發現真正適合自己了再下決定。”一旦做好決定就不后悔，有持之以恒的信念，日常學習的績點更不能馬虎，不要有僥幸心理。這些是侯耀最提倡的，也是我們最應當具備的優良品質。

就算已經是同學眼中的“考神”，侯耀也不可避免的會有迷茫、頹廢的時候。對他而言，太宰治的《人間失格》就像一面鏡子，給了他很多警示。他時刻提醒自己，不要去代入那種喪模式，不要像主人公一樣卑微到塵埃里。侯耀在心情低落惆悵的時候，會很喜歡一個人出去走一走。他說，對自己的情緒誠實，才是不壓抑的法寶。合理的調節，勇敢的面對，和志同道合的人一起過喜歡的生活。“耳機里的低音再沉重也不能讓你腳踏實地，做一些別人不以為意卻意義非凡的事。”

“我對學弟學妹的忠告應該就是，別被別人隨意影響，更別在大學生活里丟了自己。”莫作曇花一現，勿失勿忘。興趣至上，熱愛未滿，愿前路寬敞，你我皆有光。

（來源：COSA雜志社國獎專刊《行與至》 編輯：冷竹玉 肖朵朵）