嚴袁司祎 ，電子信息工程學院 2016 級 通信工程專業

男，土家族，1997 年 3 月出生，入黨積極分子

2017 年 4 月 藍橋杯 c/c++B 組程序設計大賽省三等獎

2018 年 10 月 全國大學生數學建模比賽省二等獎

2019 年 3 月 藍橋杯 c/c++B 組程序設計大賽省二等獎

2019 年 7 月 全國大學生智能汽車競賽省一等獎

2019 年 8 月 全國大學生電子設計競賽全國二等獎

心懷詩意，突破重圍。冬日的陽光照進實驗室，實驗中的嚴袁司祎認真而從容。當他轉過身子，他臉上燦爛的笑容，頓時吸引了我們的目光。

 刻苦踏實地學習

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！苯涍^了預科一年的學習，在期末會考中，嚴袁司祎以優異的成績順利進入了自己喜歡的電子信息工程學院通信工程專業。從此，他便開始了一段不斷探索的旅途。

在學業上，司祎永不止步，層層攀登。每年的綜測排名冊上，嚴袁司祎的名字總在第一位閃閃發光；在一次次的獎學金頒獎典禮上，嚴袁司祎總是以不卑不亢的心態接下榮耀。當問起嚴袁司祎的學習方法，他告訴筆者，學習是一個循序漸進的過程：首先是上課認真聽講，保持獨立思考的能力，不在課堂上睡覺，跟著老師的思路走；其次是做筆記的時候要寫下自己的想法，方便聯想記憶；最后臨近考試，找份卷子檢測自己，查漏補缺，以這種端正的態度，正確的方法對待學習，成績會有很大的提升。和嚴袁司祎聊天的過程中，他多次強調學習要主動思考，“要想，自己慢慢想”，遇到不會的題，先自己琢磨，多想幾次，因為他一直堅信：答案會在思考的過程中出現。“命中注定著要接受最高考驗的人，已經不是普通的優秀了。”嚴袁司祎還提到，在一次期末光電子學科考試前，自己的書丟了。這是一場開卷考試，沒有書和筆記，他便用老師給的PPT復習，看著幻燈片回想老師上課時的講解，鉆研其中的要點，在腦海中構建知識框架，真正地吃透了知識點，考試便得心應手了。成功看似輕而易舉，可誰明白那一個個知識點曾在他的心中無數次被記起。他的優秀，不是一蹴而就，不是用力爭搶，而是懷著平常之心，秉著嚴謹之態，在坦然且認真的前行中遇見努力的贈品。

認真執著地比賽

“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜”。以此作為座右銘的嚴袁司祎，在真理中探索，在探索中歡喜，在成功與掌聲中獲得新的成長。談及競賽經歷，嚴袁司祎滔滔不絕，用手指在桌子上比劃實驗的設計，那副認真的模樣，讓人莫名感動。在參加過的數次比賽中，嚴袁司祎屢次提及全國大學生智能汽車比賽，那是他印象最深刻的一次比賽。嚴袁司祎進入的是節能組，這個小組比起其他小組，難度較大。首先，要完成車子的充電和啟動；然后，車子完成循跡，一圈后停下；最后，車子沖線自動停車。他說，最困難的是規定車子不能使用輪子，于是他和組員們想到用像坦克那樣的履帶，當他想到履帶容易打滑，不好調試的問題時，遭到了組員的質疑與不理解。嚴袁司祎坦言：“不被大家理解的時候很難受，很多次想放棄了，但是又想再嘗試一下，堅持了下來。”由于工作量巨大，嚴袁司祎倍感壓力，為了做到節能，他和組員利用空心杯電機，反復調試電機工作頻率，直到最終把頻率調到250HZ 時，發現小車狀態與性能有了明顯的改善。他說：“看到車子跑起來的時候，感覺很有意思?！弊罱K團隊在預賽中取得了華南地區第五名的好成績，嚴袁司祎笑著說：“全場掌聲響起的那一刻，我很興奮，我們的努力是值得的”。

努力勇敢地奔跑

莫泊桑說:“只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的”，這句話用來形容嚴袁司祎再好不過了。“跑步是一個獨處的過程”，這個滿臉笑容的男孩這樣說道。時間回到了司祎的高中時光，他說:“我高中有一次參加運動會，因為記錯圈數落為倒數第二名，當時挺慚愧的，感覺辜負了別人的期望”，說到這兒的時候，嚴袁司祎笑得像個五歲小孩，那笑，似陽光，如繁星，燦爛而溫暖，平凡而耀眼。升入預科，他每天晚上堅持跑步，跑累了走幾圈，再接著跑，再走，不知不覺，他的體測成績提高了，這也讓他在很多活動中都取得了優異的成績。后來，每次遇到困難，堅持不了的時候，嚴袁司祎都會想想奔跑時從不放棄的自己，而后，又再次向前。

“從根本上說，只有我們獨立自主的思索，才真正具有真理和生命。因為，唯有它們才是我們反復領悟的東西。他人的思想就像加別人饗桌上的殘羹，就像陌生客人挪下的衣衫”。嚴袁司祎就是一個有獨立思想的人，他告訴我們：他曾經參加過民揚歌社的面試，但他們覺得他是個非常有想法的人，參加社團或許會局限嚴袁司祎的思想，就沒有讓他加入這個社團。后來嚴袁司祎自學吉他，閑暇之時哼哼小曲，彈彈小琴，偶爾邊彈邊唱的樣子更迷人。他還幽默地說:“你們可以關注我的全民K歌號”?！坝行〇|西，我不會但是我可以學”，嚴袁司祎就是秉著這樣一種勇于挑戰，不怕失敗的態度，開創了一片又一片屬于自己的新天地。

用心燦爛地生活

辛波斯卡的詩中寫道：“我偏愛寫詩的荒謬，勝過不寫詩的荒謬”。嚴袁司祎喜歡寫詩，當問起他喜歡寫詩的原因的時候，他羞澀地笑了。跟著嚴袁司祎走進他的高中生活，進入語文課堂?！把U晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌、整花鈿?！睖@祖《牡丹亭》中的詩句緩緩飄來。嚴袁司祎說：“當時，老師讓我梳理女主的心情，我想了很久，告訴老師，女主非常寂寞”。然而答案并不是這樣，這首詩講的是女主看到這些春光時內心的喜悅。嚴袁司祎表示，當時自己的語文很差，沒能讀出這其中的奧妙。后來，他學著寫詩，用詩來記錄他心中那時而歡快，時而憂愁的情緒。理工男孩的詩中，更少不了理科的元素，坐標軸、磁感線，都成了他獨特的詩意。他從一個不太細膩的男孩變成了一個自己寫詩、自己感受的男孩；從一個不太愛說話的男孩變成了一個能與別人交流很久的男孩；從一個被別人質疑的男孩變成了一個被別人肯定的男孩。嚴袁司祎就是如此的溫暖人心。

惟愿生命永遠美麗，惟愿時光永遠燦爛。叔本華說：“Peace of mind is impossible without a considerable amount of solitude”。誰能想到，這個陽光的男孩，以前是個自卑，性格內向，不太喜歡社交的男孩子呢？嚴袁司祎說：“我非常感謝吳老師，給予我的支持與鼓勵，讓我改變了很多”，換種說法，正是因為這種孤獨，才使得他在面對一個接一個突如其來的實驗困難時，內心足夠平靜坦然。嚴袁司祎說：“可以叫我司祎，或者41，也可以叫鈞銅，我是個很隨性的人”，整個采訪過程中，他都是笑著的?！皩^去的三年說一句話。都挺好的……有遺憾但不后悔”，現在的嚴袁司祎， 已然成為一個不論所遇如何，都會邁出堅定步伐的人。

“我不會但是我可以學”，嚴袁司祎再一次說了這句話。已被保研到湖南大學的他表示:未來的日子，希望能夠好好生活。

41是一首詩。前進的路上，縱使有風雨，有荊棘，但依舊相信他會迎著光，走向更遼闊的未來！

（來源：COSA雜志社國獎?？缎信c至》 編輯：羅震 朱芷軒）