為加強班導師與班級聯系，增進班導師與班級學生之間的了解，傾聽和解決學生在學習生活中的困難，生物醫學工程學院于12月9日中午在16棟713召開了2020級班導師師生座談會， 2020級全體導師和各班學生代表參加，會議由20級輔導員葉穎主持。

會議開始，葉穎總結了20級班導師本學期開展的系列工作：一是班級組織建設，包括專業分流后班委的組建以及在獎學金評定、推優推先等工作中組織評審、評議；二是班級的思想引領，主要體現為每月組織召開2次主題班團會，內容涉及理論學習、學風建設等；三是班級日常管理，包括每月1次班導師集體查寢、深入課堂，以及時處理班級內學生突發事件等。葉穎表示，自班導師制度實行以來，老師與學生之間的距離更近，了解更多，關系也更緊密了。

葉穎總結20級班導師工作 羅天艾 攝

隨后，各班代表針對班級同學近期學習上的主要困難以及期望班導師后續開展的班級建設工作暢所欲言。目前20級學生在學習上的困難主要是個別科目難度較大、難以學懂，以及本學期課程數量很多，不知如何安排復習時間等。不少班級代表提出，感謝班導師一個學期以來的指導和幫助，期望下學期天氣暖和之后開展形式更加豐富多樣、健康活潑的班級活動。生物醫學工程2001班班導師黃敏和醫學信息工程2002班班導師潘寧作為班導師代表回應學生的發言，他們表示，會將大家的意見反饋給相關科目的任課老師，并鼓勵大家期末復習期間放平心態，充分利用時間多做習題，少刷手機，強調了最后一次復習課的重要性，告知大家學生的努力一定會被老師知曉。

醫信2001班學生代表趙棟宇發言 羅天艾 攝

最后，葉穎對本次會議進行小結，對各位班導師半年來的付出表示感謝，對各位學生代表的發言表示肯定，希望在老師同學的共同努力下，一同把各班班風、學風和整體氛圍建設得更好。

(審核:李川國 編輯:張鈺珩 來源:生物醫學工程學院)