為助力學生明確職業(yè)發(fā)展方向，引導學生積極投身邊疆基層建設，6月16日，馬克思主義學院在“一站式”學生社區(qū)總站荷香會客廳成功舉辦南湖歸鴻講壇——“扎根西部基層，講好新時代思政課”主題講座，特邀馬克思主義基本原理專業(yè)2019屆畢業(yè)生屈肖潔為馬克思主義學院學子分享她扎根邊疆、服務基層的心路歷程。馬克思主義學院黨委副書記李建青、學工辦副主任金瑤、楊芳副教授及全體研究生參加講座，講座由研究生輔導員高海波主持。
（同學們認真傾聽 許泠子攝）
屈肖潔從“扎根邊疆、熱愛邊疆、建功邊疆”三大維度，分享了自己六年來在帕米爾高原的工作經歷。她從刻“中國”石護邊等鮮活案例出發(fā)，闡釋了邊疆作為思政課天然課堂的獨特價值。她表示，馬克思主義理論需與邊疆實踐深度結合，才能讓“國家觀”“民族觀”從抽象概念變?yōu)榫唧w可感的實踐力量。
在烏恰縣黨校任職期間，她主研《紅色文化潤疆》課題，開發(fā)“西極戍邊精神的深刻內涵及其時代價值”專題課程，牽頭建立烏恰縣紅色文化、戍邊文化案例庫，策劃“重走護邊路”研學活動，構建“理論鑄魂+實踐礪行”的立體化思政教育模式。這一系列創(chuàng)新舉措實現教學“知行合一”，部分經驗更在全州范圍內得到推廣。
（屈肖潔進行講解 許泠子攝）
屈肖潔還結合邊疆多民族文化背景介紹了“案例教學+實地調研”融合模式與“激情教學”互動法，分享了在中央黨校、井岡山干部培訓學院的培訓經歷，強調邊疆思政教育需“扎根本地實際，緊跟時代步伐”。六年來，她堅持研讀馬克思主義經典著作，撰寫20余萬字讀書筆記，將黨的創(chuàng)新理論與邊疆治理實踐相結合，形成了獨具特色的教學科研體系。
互動環(huán)節(jié)中，同學們就“如何平衡理論與實踐”“邊疆工作的挑戰(zhàn)與收獲”等問題踴躍提問。屈肖潔結合自身經歷，立足職業(yè)規(guī)劃與能力進階，呼吁青年學子將專業(yè)優(yōu)勢與國家戰(zhàn)略結合，將個人所長融入國家戰(zhàn)略，在邊疆熱土上書寫“雙向奔赴”的青春答卷。
（互動環(huán)節(jié)同學提問 許泠子攝）
李建青作總結發(fā)言。她對屈肖潔回校交流分享表達誠摯感謝，并寄語同學們，要善于抓住時代賦予的機遇，樹立長遠眼光，以更宏大的格局規(guī)劃個人發(fā)展，以優(yōu)秀校友為榜樣，積極響應國家號召，主動奔赴祖國最需要的地方，以實際行動展現新時代青年的使命擔當。
（審核：楊濤 編輯：楊瑞欣 來源：馬克思主義學院）
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