為進一步加強學校學風建設，營造樂學向上的學風氛圍，傳承創新學校學風建設特色項目，校黨委學生工作部學業發展中心于2024年7月30日組織開展了第十二期“小伙伴計劃”暑假打卡系列活動。8月30日，活動順利落幕。
本期小伙伴計劃以“朋輩互促，領航共進”為主題，由外語計劃、文體計劃、筆記計劃、閱讀計劃四項特色打卡活動組成。據統計，本期小伙伴計劃共有562人參與打卡，堅持連續打卡21天及以上的達到350人。其中，外語計劃打卡成功人數為202人，文體計劃53人，筆記計劃52人，閱讀計劃43人。
外語計劃歷來一直是“小伙伴計劃”的熱門項目。它鼓勵小伙伴們自主學習各種語言，打卡內容圍繞“聽說讀寫”展開。每日單詞或聽力閱讀的打卡，是同學們語言學習路上的堅定步伐。來自計算機科學學院的鄔吉曼同學表示，“在堅持打卡的這段旅程中，我不僅提高了語言能力，積累了詞匯，更學會了如何有效地規劃學習時間。”短短的21天打卡時間，帶給同學們的，不僅僅是學習能力上的提升，更是學習習慣的悄然養成。
（外語計劃打卡內容展示）
文體計劃的形式多樣，同學們既可以根據自己的興趣愛好練習自身的某項特長才藝，也可以學習各種專業技能。在假期里，不少同學利用空閑時間打卡文體計劃，既發展了自己的愛好或技能，又豐富了自己的精神世界。來自教育學院的田海雪同學打卡了二十幾天的繪畫，她表示，“在繪畫打卡的過程中，我逐漸發現，繪畫不僅僅是一種技能的練習，更是一種心靈的釋放和情感的表達。”文體計劃讓大家不再局限于課程知識的學習，鼓勵大家盡情追求不同的愛好。
（文體計劃打卡內容展示）
筆記計劃要求同學們自主學習學科的專業知識，并將學習成果以筆記的形式展示至打卡圈。筆記不僅是對知識點的簡單記錄，更是思維整理和知識內化的過程。同時，將學習成果展示至打卡圈，還可以促進同學們之間的交流和學習，共同進步。來自外語學院的熊茜茜同學表示，“每當學習完看到自己滿滿的筆記，那份成就感油然而生。”
（筆記計劃打卡內容展示）
閱讀計劃圍繞閱讀名著和練字打卡兩種基本內容展開，閱讀名著要求同學們選擇摘抄名句或者寫閱讀心得等形式進行打卡，練字則需要同學們將每天練字內容上傳。作為本次閱讀計劃的參與者，經濟學院的馬玲同學提到，“在閱讀過程中我可以尋求到久違的平靜，足以寫進生命底色的平靜。”
（閱讀計劃打卡圖片展示）
朋輩互促，領航共進。本期小伙伴計劃充分發揮了學校引導與朋輩互促的作用，為同學們提供了一個互相監督的活動平臺，濃厚學習氛圍，讓同學們學習的路不“孤單”更不“落單”。
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