作者：譚玉玲
（圖片：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生標(biāo)兵候選人馬玲）
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)2019級(jí)學(xué)生標(biāo)兵候選人馬玲，中共預(yù)備黨員，曾榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀導(dǎo)生，自強(qiáng)自立之星，優(yōu)秀共青團(tuán)干部（學(xué)生），中南民族大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新標(biāo)兵等榮譽(yù)，保研至廈門大學(xué)，立志于氫能研究。
馬玲指出，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，能源問題亟待解決，新能源的開發(fā)與利用迫在眉睫，馬玲投身于新能源氫能制備領(lǐng)域，將國(guó)家需要與自身發(fā)展相結(jié)合，為推動(dòng)綠色發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，為此，她在大學(xué)期間利用課余時(shí)間進(jìn)行科研訓(xùn)練，作為負(fù)責(zé)人主持大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，參與研究手性二醇不對(duì)稱合成與催化、離子液體催化等課題，之后又將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐設(shè)計(jì)合成了一條便捷、綠色化的手性二醇合成路線，研究成果以論文形式發(fā)表于《大學(xué)化學(xué)》期刊、《Tetrahedron》期刊，并通過(guò)科普這一橋梁讓更多的人們了解科學(xué)。未來(lái)，馬玲將繼續(xù)走好自己的科研之路，擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，為國(guó)家乃至世界的低碳事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“如何形容你的大學(xué)四年？”“‘以不息為體，以日新為道’出自劉禹錫的《問大鈞賦》，意為以勤奮不息為根本，以不斷創(chuàng)新為途徑，這便是我的答案。”
（圖片：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生標(biāo)兵候選人馬玲）
櫛風(fēng)沐雨，朝乾夕惕。“我不是在做實(shí)驗(yàn)，就是在去做實(shí)驗(yàn)的路上，我想為以后的科研多做些準(zhǔn)備。”初遇民大，馬玲便早早制定了攻讀碩士和博士學(xué)位的規(guī)劃，因?yàn)闊釔畚锢砘瘜W(xué)，她堅(jiān)定選擇了化學(xué)工程與工藝專業(yè)。面對(duì)這一系統(tǒng)性強(qiáng)、綜合性高的學(xué)科，她始終嚴(yán)格要求自己，牢記“篤信好學(xué)，自然寬和”的校訓(xùn)，一絲不茍的對(duì)待每一門課，永遠(yuǎn)坐在教室的第一排。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，馬玲深知在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考的重要性，每天都會(huì)花費(fèi)時(shí)間去鞏固老師傳授的知識(shí)。遇到不懂的問題，會(huì)努力自己去解決，從而提高自己分析問題、解決問題的能力。同時(shí)會(huì)及時(shí)跟老師交流問題，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，也讓她感受到了老師們的學(xué)術(shù)風(fēng)采。在假期，她積極參與不同的學(xué)習(xí)打卡活動(dòng)，以打卡的方式堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的習(xí)慣。
科研創(chuàng)新，勇闖難關(guān)。大二期間，馬玲進(jìn)入助研崗位，在學(xué)院不對(duì)稱合成與綠色催化課題組研究手性二醇不對(duì)稱合成與催化、離子液體催化等問題，負(fù)責(zé)合成化合物、催化及反應(yīng)條件優(yōu)化等工作。2021年6月，馬玲作為負(fù)責(zé)人主持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，最終成果發(fā)表于SCI期刊《Tetrahedron》，同時(shí)她以第二作者身份撰寫的論文也發(fā)表于《大學(xué)化學(xué)》期刊。“科研學(xué)習(xí)，是一個(gè)堅(jiān)持與成長(zhǎng)并存的事情，在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)遇到很多困難，可能會(huì)有很多時(shí)刻想放棄，但請(qǐng)相信，收獲的喜悅會(huì)讓你覺得科研是有意義與價(jià)值的。”
（圖片：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生標(biāo)兵候選人馬玲）
競(jìng)賽科普，挑戰(zhàn)自我。“科普作為一種橋梁，將（圖片：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生標(biāo)兵候選人馬玲）（圖片：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生標(biāo)兵候選人馬玲）復(fù)雜的知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，讓人們真正了解科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，熱愛科學(xué)，這便是科普的意義所在。” 2020年11月，馬玲參加了第四屆中南民族大學(xué)科普講解大賽，通過(guò)生活中常見的氧化現(xiàn)象為大家講解什么是氧化還原反應(yīng)并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。次年，馬玲參加第二屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，她所設(shè)計(jì)的大學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)獲得“微瑞杯”華中賽區(qū)二等獎(jiǎng)，在這個(gè)過(guò)程中馬玲很感謝她的導(dǎo)師胡曉允老師以及實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐的幫助，她從胡老師身上看到了科研人對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著與熱愛，也讓馬玲更加堅(jiān)定了鉆研學(xué)術(shù)的想法，希望自己未來(lái)也可以擁有這份對(duì)科研的熱情與堅(jiān)持。
服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)。“幫助別人、服務(wù)他人是快樂且有意義的事情，這是當(dāng)代青年應(yīng)該擁有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”馬玲曾擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部干事、心理工作室部長(zhǎng)、團(tuán)委副書記，組織策劃了紅歌會(huì)、主持人大賽、心理健康征文等活動(dòng)。她還是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，積極處理同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，配合其他班委建設(shè)良好班風(fēng)，兩次獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。馬玲說(shuō)：“打好基礎(chǔ)，苦練本領(lǐng)，戒驕戒躁，沉下心來(lái)，不要讓快節(jié)奏的時(shí)代消磨自己的意志與耐心。作為青年的我們，要苦練本領(lǐng)、心懷夢(mèng)想、勇?lián)厝危诎l(fā)展自我的同時(shí)，也要將自己的未來(lái)與國(guó)家發(fā)展相聯(lián)系，真正去做建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。”
（編輯：于欣 審核：劉紅娟 上傳：易欽）
官方公眾號(hào)