作者：于欣
4月15日上午，2021-2022學年綜合素質測評細則征求意見暨綜測系統校級評分項導入功能、校園活動模塊功能演示會在大學生活動中心403會議室舉行。民族學與社會學學院、外語學院、教育學院、馬克思主義學院、數學與統計學學院、化學與材料科學學院、資源與環境學院、藥學院、體育學院、音樂舞蹈學院等10個學院的黨委副書記、輔導員，學生學業發展中心工作人員參加。會議由學生工作部副部長劉紅娟主持。
會上，金智教育公司工程師鐘慧琴應學校邀請演示了綜測系統校級指標導入功能以及校園活動模塊相關功能。學生學業發展中心主任王力匯報了2021-2022學年綜合素質測評細則征求意見情況。
（劉紅娟副部長主持征求意見會議 黃普 攝）
在交流討論環節，與會人員圍繞校園活動模塊系統功能、綜合素質評價德育及發展素質測評指標、賦分標準等方面提出了具體的意見建議，并逐條逐項進行修訂和完善，以期形成一個指導性強、可行性高的綜合素質測評辦法。
在充分征求各學院意見建議后，劉紅娟副部長指出，做好大學生綜合素質測評，是落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，促進我校學生德智體美勞全面發展的重要舉措，測評體系所設置的評價指標，既是評價學生的基本依據，又是學生發展的導向目標。學生綜合素質測評關乎學生切身利益，其指標設置的科學性、合理性和導向性將直接影響測評結果公平性、公正性。學業發展中心要結合會議討論情況，進一步優化2021-2022學年綜合素質測評方案，最終形成一套科學合理的測評辦法。
據悉，為進一步提升大學生綜合素質工作信息化水平，學校將從本學年起在參會的10個學院中試點推進綜合素質測評導入功能。屆時，學生學業發展中心、學院從相關職能部門獲取學生在校期間社會實踐、社會工作、創新創業等數據后，可一鍵導入綜測系統，預計每年可導入學生綜測數據10萬條，大大減輕學院審核壓力，實現“讓數據多跑腿，讓師生少跑路”的信息化建設目標。
（編輯：王力 審核：劉紅娟 上傳：黃姝璇）
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