4月14日下午，由清華大學教育研究院主辦的“中國大學生學習與發展追蹤研究（CCSS）”2025年度項目啟動會通過線上方式召開，來自全國60余所高校的專家學者參會。我校相關負責人受邀參會，圍繞項目問卷設計、抽樣流程、數據回收與分析等關鍵環節進行了深入學習與交流。
會議聚焦于高等教育高質量發展背景下的學生發展追蹤，依次開展了“CCSS項目整體情況介紹及2025年問卷設計”“中國大學生就業追蹤調查介紹”“項目參與流程及抽樣操作”等專題報告。
清華大學教育研究院副教授郭菲系統介紹了CCSS項目的發展歷程、研究理念和問卷體系。她指出，項目自2007年啟動以來，已在全國180多所高校落地實施，形成了涵蓋學習投入、教育環境、就業發展等多個維度的調查工具，并不斷根據中國高等教育情境進行本土化優化。新版問卷特別強化了高職、本科、精英高校等差異化版本，注重對非認知能力、職業素養等因素的深入測量。
清華大學經濟管理學院吳斌珍教授則重點介紹了就業追蹤調查的總體思路與問卷設計。他指出，項目將學生發展置于完整教育生命周期中考察，特別強調“入口—過程—出口”一體化數據采集，旨在為高校評估辦學成效、優化育人路徑提供堅實數據支撐。
在項目實施方面，項目團隊成員胡曉霏、陳其然圍繞樣本抽樣策略、平臺使用、數據清理建模、報告返還等實際操作問題進行了詳細講解。會議還就問卷填答質量保障、催答服務機制及數據在教務管理、學生發展、就業服務等場景中的應用進行了說明。
此次啟動會內容詳實、交流充分，為我校后續有序推進項目實施奠定了良好基礎。會后，我校將根據項目安排，盡快啟動抽樣和問卷調查相關工作，確保調研過程科學規范、數據結果真實有效，切實服務學校學風建設、教育評價改革和學生全面發展工作的持續深化。
（審核：劉紅娟 編輯：王力 來源：黨委學生工作部 上傳：王力）
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