【奮斗的青春】
用青春和熱愛點亮基層教育的明燈——段記芝
（文/張詩敏、郭笑言 圖/段記芝）
2017級生物醫學工程學院本科生段記芝
畢業后在湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣第三中學任教
擔任班主任，數學老師，黨建專干，紀檢委員等職位
被授予“優秀班主任”、“優秀教師”“優秀共產黨員”等稱號
于她而言，教育，是一場愛與責任的堅持。她秉承“以愛力源，真誠待人”的理念，用小小微光，引領學生前行；用纖弱力量，讓學生學會堅強；用高度的責任心，贏得家長的信任。她如同一盞燈點亮了學生成長的道路，又好似一把傘為學生撐起了一片天空。
向下扎根，向上成長
在繁華的都市與安逸的生活之間，段記芝選擇了一條與眾不同的道路——回到基層。從此，她開始將知識的種子播撒在希望的田野。在談到為什么會選擇這條路的時候，她說：“畢業誤打誤撞考上了農村義務教育階段學校特設崗位教師，被分配到三中，最開始想著把這段經歷作為一個跳板。后來，發現這里的學生幾乎都是單親留守兒童，在日常相處中，他們越來越需要我，瞬間就覺得自己有義不容辭的責任，我一定要留下來。”就這樣她加入了花垣三中這個大家庭，在這里扎根，成為了一名優秀的數學教師、班主任。不忘初心跟黨走是她堅持不懈的追求，她堅信，在這里定能實現教書育人，桃李天下的抱負，也是在這里，段記芝成為了一名正式共產黨員。
堅守初心，砥礪前行
在基層教育的道路上，段記芝面臨著諸多挑戰，也讓她對人民教師這個職業有了更深刻的認識。在這里，教師不僅僅要在課堂上教好書，還要每周、每月去家訪，走訪留守兒童、重點學生，去關心他們的日常生活、心理健康等情況，從而對他們進行重點幫扶。她深知，這些沒有與父母生活在一起的孩子們需要更多的關愛和陪伴，他們沒有經過生命最初的“滋養”，因此在陪伴他們的過程中要給予他們更加充足的水分和營養。她說：“學校培養了我，我培養了學生，雖然我沒有驚天動地的事跡，但三年如一日的付出，我同樣收獲了豐碩果實，我們班的數學平均成績比同年級其他班級高10分以上。我也收獲了同學和家長們的喜歡?！彼母冻鲇心抗捕茫沧屗訄远俗约旱倪x擇。
播種希望，收獲未來
在段記芝的付出和堅持下也收獲了自己在職業上的幸福和開心?！坝袑W生偷偷在我桌子里塞字條：‘如果中考我的數學及格了，我一定請老師吃糖果，酸酸甜甜的那種?！詈笪艺娴膰L到了；還有學生臨畢業時給我發消息：老師，我舍不得您??；還有無數家長的信任和支持，他們會會在期末考試之后或者逢年過節給我發消息感謝我；我想，這就是我選擇留在這里的意義?！?/span>
作為一名黨員教師，在教書育人的這三年征程中，她傾注了全部心血，因為一份堅持，一份鼓勵，一份期盼，一份信任，渡過了無數個不眠之夜，在她看來，自己的每一份收獲都是汗水的結晶，不知疲倦的跋涉讓她的青春變得厚重而美麗。
圖為段記芝正在給學生們上課
回望母校，她心中涌動著深深的情感：“一入民大門，一生民大人！民大的求學生涯，是我的青春詩篇，每一頁都寫滿了對學校的感激與眷戀。愿民大未來更加璀璨輝煌，愿每位學子都能在這片天空下自由翱翔，追逐夢想！”
最后，段記芝給學弟學妹們的寄語道：“大學四年的時光很短，希望大家都能術業有所習、師友有所交、前路有所悟。當你們對前路迷茫時，那就珍惜眼前，一步一個腳??；當對眼前猶豫不決時，那就勇敢地去做吧，不要給自己的青春留下遺憾。祝愿大家都能找到自己熱愛的事情，不負光陰，不負自己！”
三年的教學路，有風雨，也有陽光，累并快樂著，段記芝始終踐行著黨旗下的錚錚誓言：為共產主義事業奮斗終生！在教育這塊熱土上，她愿揮灑青春，傾注熱情，不忘初心，扛起使命，砥礪前行，更加努力去迎接和突破即將到來的挑戰。她說，自己將繼續扎根基層，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量。同時，她也希望能夠得到更多人的關注和支持，共同為基層教育的發展貢獻力量。
