12月18日，由我校美術(shù)學院主辦的“交叉融合，協(xié)同創(chuàng)新——新文科背景下美術(shù)與設(shè)計一流專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)”論壇在學術(shù)交流中心舉行。湖北美術(shù)學院副校長張煉，我校黨委常委、副校長覃瑞，湖北省內(nèi)外十余所高校的專家學者出席論壇，共商美術(shù)與設(shè)計一流專業(yè)建設(shè)新方向。論壇由美術(shù)學院院長吳海廣主持。

覃瑞為論壇開幕致辭。他指出新文科建設(shè)對加快培養(yǎng)新時代文科人才，提高國家文化軟實力具有重要意義。新時代新使命要求文科教育必須加快創(chuàng)新發(fā)展。

覃瑞致開幕辭。    陳碩攝

隨后，各位專家就如何推進專業(yè)交叉融合與協(xié)同創(chuàng)新進行交流與分享。“文化軟實力在很大程度上借助于藝術(shù)這個載體。”教育部美術(shù)學教學指導委員會副主任委員、北京大學藝術(shù)學院丁寧教授簡要發(fā)表了自己對于藝術(shù)與科技交叉融合的看法。他結(jié)合當代實際問題指出：“文化傳播與‘講好中國故事’十分相關(guān)，其中藝術(shù)的傳播是最無障礙的。藝術(shù)的發(fā)展需要與國家需求緊密相連。”湖北美術(shù)學院副校長張煉提出：“AI的不斷發(fā)展、科技的不斷更新，越發(fā)需要擁有對美的感知。高校教育者必須堅持美的基礎(chǔ)教育，為學生塑造美的標準。”湖北大學藝術(shù)學院院長、湖北美術(shù)家協(xié)會副主席許開強以交流與學習為著眼點，從教師和專業(yè)設(shè)計兩個角度展開論述。中國地質(zhì)大學（武漢）藝術(shù)與傳媒學院院長何清俊由“中國人的信仰是歷史”的話題出發(fā)，表示學科的守正創(chuàng)新要有歷史使命和歷史責任。武漢工程大學藝術(shù)設(shè)計學院院長桂宇暉則從人才培養(yǎng)和學科建設(shè)著手，認為創(chuàng)作理論與實踐不能分離，學科交叉融合的最終目的是解決本專業(yè)的實際問題，為美術(shù)與設(shè)計專業(yè)帶來新的突破。武漢紡織大學藝術(shù)與設(shè)計學院院長石元伍在論壇中談及了新文科融合與交叉的必然性。吳海廣認為作為民族高校美術(shù)與設(shè)計專業(yè)建設(shè)發(fā)展，必須緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，把“鑄牢”融入到學科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)全過程。

與會部分專家學者。   陳碩攝

最后丁寧作了總結(jié)。他認為，新與舊，指舊的專業(yè)面貌要有新的態(tài)勢；遠與近，指要探索學科評估與持久發(fā)展的動力；內(nèi)與外，指既向內(nèi)構(gòu)建又向外溝通；分與合，指專業(yè)的分分合合是常態(tài)，要以平常心對待；松與緊，指要激發(fā)年輕教師的發(fā)展動力；人與才，需要重視一流人才培養(yǎng)與學生素質(zhì)提高。

本次論壇以推進學科建設(shè)和人才培養(yǎng)為中心，各高校專家教授各抒己見，為美術(shù)與設(shè)計一流專業(yè)的新文科建設(shè)添磚加瓦。