近日，教育部民族教育發(fā)展中心發(fā)布公告，我校民族教育政策與法規(guī)重點研究基地順利通過中期評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀。本次評估由教育部民族教育發(fā)展中心組織，18個所屬基地參與，經(jīng)基地自評、專家評估、基地互評等環(huán)節(jié)，最終評出“優(yōu)秀”基地6個，我校民族教育政策與法規(guī)重點研究基地即是其中之一。

民族教育政策與法規(guī)重點研究基地于2015年由教育部民族教育發(fā)展中心批準(zhǔn)成立。近年來，基地依托教育學(xué)院，堅持以問題為中心、以需求為導(dǎo)向，注重創(chuàng)新驅(qū)動，扎實推進科學(xué)研究、社會服務(wù)、政策咨詢、人才培養(yǎng)、工作站建設(shè)等各項工作。2019年以來，基地成員作為咨詢專家參與了全國民族教育科研“十四五”規(guī)劃制定、教育部“三區(qū)三州”深度貧困縣教育扶貧“一縣一策”研制、民族地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、武漢市薄弱中小學(xué)校托管幫扶等工作，3篇調(diào)研報告分別獲青海省和四川省領(lǐng)導(dǎo)簽批；基地成員獲批國家社科基金項目《新中國成立70年民族預(yù)科教育發(fā)展歷史與經(jīng)驗研究》，并作為子課題負責(zé)人參與教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目《中國共產(chǎn)黨關(guān)于民族教育的理論與實踐研究》，在中國特色民族教育、民族團結(jié)教育、民族高等教育、雙語教育、教育精準(zhǔn)扶貧等理論和政策方面取得了多項成果，產(chǎn)生了較為廣泛的學(xué)術(shù)影響。

近年來，學(xué)校高度重視科研基地建設(shè)和發(fā)展，科學(xué)研究發(fā)展院專門設(shè)立平臺科，大力加強科研機構(gòu)政策保障體系建設(shè)，不斷優(yōu)化經(jīng)費投入機制，全面加強與各科研機構(gòu)的對接聯(lián)系，有效提升了科研機構(gòu)的管理水平和建設(shè)質(zhì)量，為學(xué)校科研發(fā)展和“雙一流”建設(shè)提供了強有力的支撐。

（編輯：劉虹  來源：科學(xué)研究發(fā)展院）