3月8日，校長李金林，黨政辦、現代教育技術中心、教務處負責人等一行深入外語學院《中華文化導論（英語）》課堂聽課調研。

課上，梁書軒老師從一張中國地圖開始，講述了中國地理自然環境與人文文化形成的關系，揭示了作為四大古代文明之一的中華文化數千年經久不衰的奧秘，激發了同學們傳承和創新中華文化的使命感和責任感。課堂雖然使用英文作為語言媒介，但充滿著濃濃的中國味。

李金林課間查看課程使用教材。 戴迎峰 攝

課間，李金林認真查看了課程所使用的教材，并向授課老師了解課程實施情況。在和隨堂聽課的外語學院負責人交流時，他強調，中華文化類課程是鑄牢中華民族共同體意識的最直接渠道之一，對全校學生都有著廣泛的影響力，要站在高位來理解這類課程的特殊意義；外語學院要發揮好語言媒介與中華文化內容相結合的獨特優勢，邊探索邊總結，認真抓好課程、教材的建設工作；教師要學深悟透中央相關精神，在課程實施中注意嚴守底線紅線，把準相關內容的度，守牢意識形態陣地。

（編輯：劉瓊 來源：外語學院）