6月10日晚，校長李金林應(yīng)《多彩中華》課程組邀請，作《堅持“三全育人”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人》專題教育講座。馬克思主義學(xué)院黨委書記魏大江主持講座，除課堂學(xué)生外，馬克思主義學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員和研究生代表參加了此次活動。

講座現(xiàn)場。 李佳琪攝

講座圍繞習(xí)近平總書記為什么如此重視“三全育人”工作、“三全育人”對民族高等教育事業(yè)和青年學(xué)生成長意味著什么、我校應(yīng)如何提升“三全育人”實效性等三個方面展開。

李金林首先從“立德樹人”的思想淵源、習(xí)近平總書記關(guān)于教育和青年工作重要論述的戰(zhàn)略內(nèi)涵、把握“三全育人”的實質(zhì)內(nèi)涵與重要意義等方面分享了自己的思考。他認(rèn)為，要做好“三全育人”工作，必須把“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”作為教育的首要問題，深刻理解和準(zhǔn)確把握“三全育人”的科學(xué)內(nèi)涵，重點把握好“全”“育”“人”這三個關(guān)鍵字。其中，“全”是關(guān)鍵，“全員”即人人育人，“全過程”即時時育人，“全方位”即處處育人；“育”是中心，要樹立生態(tài)思維，做到“因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”；“人”則是根本。

李金林對于“三全育人”對民族高等教育事業(yè)的發(fā)展和新時代青年學(xué)生成長的要求進(jìn)行了具體闡述：一是要把握國情，把握好鑄牢中華民族共同體意識這個“綱”；二是要把握世情，堅持總體國家安全觀；三是要把握校情，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；四是要把握學(xué)情，貫徹落實“一個都不能少”的育人要求。

講座中，李金林還介紹了學(xué)校提升“三全育人”工作實效的具體舉措。一是貫徹政治立校要求，出臺和落實相關(guān)文件，構(gòu)建“三全育人”思政大格局。二是貫徹學(xué)生中心理念，在學(xué)校日常工作的各個方面為學(xué)生的成長發(fā)展提供廣闊的平臺和優(yōu)質(zhì)的土壤，讓每一個學(xué)生都能夠在民大求學(xué)的時光里立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，獲得政治覺悟、思想品質(zhì)、專業(yè)技能等各方面的提升。

講座結(jié)束時，李金林寄語與會師生，希望每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會，都能成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人；希望每一個民大人都能成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的模范踐行者，齊心協(xié)力開創(chuàng)“三全育人”工作新局面，以高質(zhì)量“三全育人”工作成效迎接黨的二十大勝利召開。