為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織黨建工作品牌建設(shè)，著力把教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)成為新時(shí)代高校黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)的中堅(jiān)骨干力量，著力把教師黨支部建設(shè)成為新時(shí)代高校基層的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，1月17日上午，學(xué)校組織開展了首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室驗(yàn)收答辯會。

會議邀請了華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院原黨委書記耿建萍、武漢科技大學(xué)外語學(xué)院黨委書記鄭娟兩位校外專家和校組織員吳嬰老師共同擔(dān)任評委。入選學(xué)校首批10個(gè)“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)的負(fù)責(zé)人參加答辯，各教學(xué)單位的教師黨支部代表列席，會議由黨委組織部負(fù)責(zé)人主持。

會上，10位工作室建設(shè)負(fù)責(zé)人對標(biāo)“強(qiáng)化支部政治功能、抓好黨建主責(zé)主業(yè)、提升思想政治工作質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)支部班子建設(shè)”5項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，從培育期建設(shè)情況、特色成果凝練、下一步工作思路等方面進(jìn)行了匯報(bào)。3位評委分別作了針對性提問和工作點(diǎn)評，并對工作室下一步的特色凝練、亮點(diǎn)創(chuàng)新、社會服務(wù)等具體工作提出了寶貴建議。評委們還結(jié)合學(xué)校基層組織建設(shè)的特點(diǎn)，與參會代表進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，強(qiáng)調(diào)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識工作主線，主動把黨建工作放到學(xué)校發(fā)展大局中系統(tǒng)謀劃，凝練特色，發(fā)揮頭雁效應(yīng)，在規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)上彰顯示范引領(lǐng)作用，積極向國家級、省級高校基層黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目努力，以黨建發(fā)展引領(lǐng)各項(xiàng)工作多出成效。

答辯結(jié)束后，3位專家對2024年度組織員黨建研究項(xiàng)目進(jìn)行了評審，肯定了以項(xiàng)目研究為抓手促進(jìn)組織員隊(duì)伍建設(shè)的工作模式，同時(shí)提出了針對性意見與建議。