漫步校園中，你或許會看見這些身影：樹蔭下，拿著掃帚“唰唰”地掃著落葉；辦公室里，認真整理著厚厚的文件；圖書館書架前，仔細擺放好歸還的圖書；民族學博物館展廳中，身著民族服裝熱情講解民族文化……也許你不認識他們，但你一定知道，他們就是樸實無華、踏實奮斗的民大勤工人。

我校勤工助學工作始于1995年。25年間，一屆又一屆同學始終踐行著勤工理念，“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”。2015至2018年，我校連續4年在全國學生資助管理中心舉辦的“助學·筑夢·鑄人”主題教育活動中獲得優秀組織獎。近5年來，學校學生資助工作績效考評成績在全國124家中央部屬高校中綜合排名一直名列前茅。勤工助學工作則是“獎、貸、助、勤、減、免、補”七位一體資助體系中重要的一環。

隨著我校勤工工作體系日趨完善，勤工育人內涵日益豐滿，勤工崗位類型不斷豐富，從以往單一的保潔工作發展到如今的八大類勤工崗位，工資額度也不斷提升。從經濟資助到精神引領，我校勤工工作在不斷改革中升級換代，涌現了一批批表現優異的勤工人，打造了一支支能力卓越的勤工隊伍。

勤工助學指導中心：統籌安排勤工工作，用心用情助力學生

藕香池旁、綠蔭掩映下的大學生活動中心三樓辦公室中，一群責任和情懷并具的同學守候在黨委學工部勤工助學指導中心，為前來咨詢勤工工作的同學提供服務。

勤工助學指導中心的日常工作主要是在學校資助中心老師指導下，協助相關部門安排學生勤工工作，通過線上線下廣泛宣傳各類國家資助政策，組織開展培養學生勤儉節約、艱苦奮斗精神的各類活動。依托社會實踐基地平臺，大力開拓校外勤工資源，形成“校內+校外”雙渠道，并采取切實有效措施，保障勤工學生的合法權益。固定崗招聘會、自立自強論壇暨評優評先頒獎典禮、“愛在同城·攜手遠航”社會實踐活動、五月文化月等是勤工助學指導中心的品牌活動。

學生參加“愛在同城·攜手遠航”社會實踐活動。學工部供圖

“愛在同城·攜手遠航”社會實踐活動作為勤工助學指導中心的品牌活動之一，每年都會吸引很多同學報名參加，數統學院2019級陳雯就是其中一員。去年寒假，經過幾個小時的輾轉，陳雯團隊帶著前期準備好的資料，開啟了回訪位于廣西柳州柳城縣太平鎮的母校的旅程。她們結合切身經歷，宣講高校資助政策，為學弟學妹們解答疑問，其自然流暢的講解獲得了在場師生的一致好評。陳雯說：“很感謝勤工助學指導中心提供的這次機會，讓我可以回訪母校。這次活動給了我很多思考，也給我了更多前進的動力。”

作為勤工助學指導中心負責同學，化材學院2018級孫一帆已經在中心走過兩年多。回想當時，懵懵懂懂的自己，一路走來，收獲頗多。原本性格內向的他，在這里得到很多鍛煉，團隊輕松溫暖的氛圍讓他逐漸敞開心扉。“一見鐘‘勤’，欣喜相逢”，隨著時間的推進，每日熟知的工作逐漸變成一種情懷。勤工助學指導中心曾組織過前往湖北恩施的支教活動。回想起那段時光，陌生的環境、未知的挑戰、第一次體驗當老師奇妙的感覺，孩子們對支教同學的熱情，陪伴孩子們成長的日子讓孫一帆至今記憶猶新。“教導那些孩子，正如勤工助學一般，以奉獻為主旨，希望這個世界更加美好。”

孫一帆告訴記者，勤工崗位分為流動崗和固定崗兩類工作崗位。目前全校勤工助學崗位已經達 1900 余個，每年資助貧困學生16000 人次，每年專項經費投入達到 500 余萬元。

在勤工助學指導中心成立25周年暨2020年度自立自強論壇舉辦之際，為了更好展現勤工助學同學自立自強、奮發向上的精神風貌，引導其他學生樹立自立、自強精神，勤工助學指導中心特舉辦以“書寫勤工故事，展示自強風采”為主題的征文比賽，目前比賽正如火如荼地舉行著。

在勤工助學隊伍中，民族學博物館志愿服務隊和圖書館勤工助學團隊頗具特色和亮點。

民族學博物館志愿服務隊：講解民族文化，傳達民族情懷

南湖之濱，坐落著我校民族學博物館。每天早晨8點剛過，博物館志愿服務隊第一批來值班的同學便已準時到達。開關展廳、檢查展廳內設備的情況，如此，便開啟了他們一天的工作。

民族學博物館對公眾實行免費開放，團體和個人參觀需要提前24小時預約。在辦公室值班的志愿者同學通常會接電話處理預約事務，確認參觀的人數和參觀的對象，最后再把時間和人數寫在辦公室的小黑板上。博物館每批次接待的人數僅限50人，若同一批次的人數超過了二三十人，就會有兩名志愿者講解員分批進行講解。

志愿者進行講解。學工部 供圖

身著民族服裝，整理好儀表，志愿者們以最好的精神面貌出現在游客面前。講解詞早已爛熟于心，日復一日的講解工作中，幾乎不會出差錯，這些都緣于他們長期的堅持和不懈的付出。2018級民社學院的譚可欣回憶自己的志愿經歷時說：“最初開始背誦的時候，講解詞的體量比想象中的要多很多。每天都要拿著厚厚的一沓講解詞，在空曠無人的展廳里反復背誦，直到可以‘倒背如流’。”此外，并非所有游客參觀時聽到的講解詞都如出一轍，針對不同群體的游客，志愿者們都有相應的講解方法。在面對年齡較小的游客時，志愿者們則講解得更通俗易懂，還常常與他們互動，吸引他們更好地理解講解內容。

志愿服務不僅限于館內，志愿者同學曾多次走出校門，前往學校附近社區及小學開展科普活動，講解蠟染、扎染技術，在傳播民族文化的同時，還會在一些小游戲中培養孩子們的民族情懷。

在獨具民族風情的民族學博物館工作，每日受到深厚的歷史文化熏陶，同學們自身的文化素養及民族知識也得到了提升。而游客的一句真誠感謝，都會讓大家感到由衷的自豪。

圖書館勤工助學團隊：整理圖書一小步，熱愛讀書一大步

圖書館勤工助學團隊由133名成員組成，因負責工作類型不同，分為資源建設部、技術部、咖啡屋、特藏部、南書院、期刊閱覽室、南方少數民族文獻共7個團隊。各團隊齊心協力，為維護圖書館的秩序、環境而努力。

位于圖書館頂層的咖啡屋，有著淡黃的桌布、柔軟的沙發、小巧的蒲團，透過玻璃窗，還能博覽南湖美景。如此愜意的環境吸引了大量學子前來，點上一杯醇香的咖啡，打開書本，在寧靜中享受學習。備受大家喜愛的咖啡屋，正是由勤工團隊的同學打理的。在老師的指導下，他們細心地學習制作咖啡、手工拉花，仔細清洗餐具、打掃衛生。干凈的桌面、地板，經過了消毒、可放心使用的餐具，均是他們的工作勞動成果。“看到大家喜歡到這里學習，我也很開心。不忙的時候，還可以借用場地自習。”馬克思主義學院2019級楊嘉敏說道。在家時，她便常常協助家人做家務，于她來說，咖啡屋的工作也類似于家務活。學校本就是第二個家，幫忙做事也是應該的。

細心、謹慎，這是加入特藏部尤其需要的品質。褐木書架上，貼有獨屬索書號的書籍整齊陳列著。年代久遠的藏書，紙張微微泛黃，但經過同學們的悉心處理，它古老而端莊的氣質得以保存。熟練地按照索書號將書籍上架，細心地為書籍重新貼標，對破損書籍進行修復整理，這便是特藏部成員的職責。今年是美術學院2018級肖雨蓓加入特藏部隊伍的第二年。搬書、整理，對于女生來說的確不易，但她從未想過放棄。圖書館的工作，也讓她明白了團隊的重要性。她告訴記者：“曾經只有一個人的時候，搬書、整理都是我做，感覺工作很累。但現在有新的同學加入幫忙，工作輕松了許多。和其他同學的協作、交流讓工作充滿了樂趣。”

圖書館志愿者正在工作。余思溢 攝

圖書館幾支隊伍中，南書院的同學“下班”最晚。每日夜晚10點，南書院熄燈，也是同學們上崗之時。他們整理桌椅、打掃衛生，將大家未帶走的書本暫時收入儲物室，為明日清晨前來學習的同學提前打點雜務。南書院隊伍的10名同學，皆是男生。“工作中感覺最重要的是責任感，每晚的熄燈、收書，是為大家服務。給自習的同學提供更好的環境，是我們的責任。雖然工作有時會影響到正常生活，但我仍然很喜歡。”文傳學院2017級陳濤分享自己的感受。他說，剛加入這支隊伍時，有時晚上下課后徑直回了寢室，又連忙趕到圖書館。如今，大四的他正在準備考研，南書院的工作便成了復習功課后順手之勞。他說：“我喜歡南書院，即使不作為勤工任務，我也經常來這里自習。所有工作都需要時間和心血，何況是我喜歡的工作，定不會放棄。”

青春的路上少不了奔波與汗水，但不經風雨，怎會收獲成長？偌大的校園里，這樣一群樂觀向上的勤工人，他們自助助人，用奮斗寫就充實人生，用激情為青春增添色彩，在新的起點上揚帆遠航。

（編輯：劉虹  來源：黨委宣傳部）