11月14日至17日，由北京師范大學主辦的第四屆國際數學教材研究與發展會議在北京召開，大會采用線上線下相結合、主會場分會場相聯動的方式舉行。來自中國、美國、英國、日本、韓國、德國、巴西、以色列、荷蘭、挪威、新西蘭、印度尼西亞、菲律賓等20多個國家的200多名數學教育工作者向大會提交了113篇論文，在線參會人數達4000人。我校教育學院孔凡哲、余瑤2位老師和5位碩博研究生參加了此次會議。

我校師生在線參加會議。  教育學院供圖

國際數學教材研究與發展會議是國際數學教材研究領域最重要的綜合性學術會議。開幕式上，國際數學教育委員會主席梁貫成、中國教育學會名譽會長顧明遠、中國數學會理事長田剛、教育部教材局一級巡視員申繼亮、北京師范大學副校長周作宇等分別致辭。

我?？追舱芙淌诖韴F隊作了報告Research on The Evaluation of Mathematics Textbooks in The Basic Education，內容涉及基礎教育數學教材的質量監控與評價、中外數學教材評價工具比較、我國教材政策發展研究。余瑤老師作了口頭報告，闡述了專家型教師如何分析不同版本小學數學教材。同時，余瑤老師作為此次會議學術工作小組核心成員，擔任大會報告人、第三屆國際數學教材研究與發展會議國際程序委員會主席Sebastian Rezat教授的學術秘書，負責管理口頭報告學術工作，統籌口頭報告論文的審稿、校對和視頻提交等工作。