譚延敏：立足體育理論與技術(shù)，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展

體育學(xué)院譚延敏教授立足體育理論與技術(shù)，投身體育教學(xué)且深耕科研，在托舉學(xué)生成長(zhǎng)成才的同時(shí)也展現(xiàn)了自我的精彩。

超額完成教學(xué)任務(wù)，靈活創(chuàng)新教學(xué)方式。譚老師擔(dān)任著《體育統(tǒng)計(jì)》《體育學(xué)科基礎(chǔ)與前沿專題》等本科生、研究生以及公體課程等多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在理論與技術(shù)課堂中，譚老師利用學(xué)習(xí)通、QQ群、公共郵箱等平臺(tái)和教師示范、分組展示等方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與效率，深受同學(xué)們好評(píng)，年度評(píng)教多為優(yōu)秀。受學(xué)院委托擔(dān)任校級(jí)督導(dǎo)，完成教學(xué)期中檢查以及音體美3個(gè)學(xué)院的小組長(zhǎng)工作，為提高體育課教學(xué)質(zhì)量出謀劃策。

先進(jìn)的教學(xué)理念與方式培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。近3年，譚老師指導(dǎo)9名本科生、5名研究生順利完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和答辯，其中4篇論文獲評(píng)“優(yōu)秀畢業(yè)論文”。她還積極響應(yīng)體育學(xué)院的思想引領(lǐng)工程，引領(lǐng)的學(xué)生中，有1名保研、1名成功考研、1名選入國(guó)家跳繩隊(duì)，還有1名獲王者之志全國(guó)業(yè)余羽毛球巡回賽武漢站青年A組亞軍。

教學(xué)與科研并重。譚老師近3年來(lái)發(fā)表CSSCI論文4篇，主持完成國(guó)家社科項(xiàng)目1項(xiàng)，作為骨干完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目和利川戶外運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)橫向課題各1項(xiàng)，22萬(wàn)字的書(shū)稿即將由科學(xué)出版社出版。完成中央高校專項(xiàng)基金委托與中央高校基金重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，成功申報(bào)攻關(guān)計(jì)劃專項(xiàng)1項(xiàng)。作為學(xué)校民族傳統(tǒng)體育學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)骨干成員、學(xué)術(shù)工作坊主要成員，參與了省級(jí)、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目以及國(guó)家社科的申報(bào)工作。現(xiàn)為中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育統(tǒng)計(jì)分會(huì)委員，參編《體育統(tǒng)計(jì)方法與實(shí)例》教材。被聘為國(guó)家社科基金項(xiàng)目結(jié)題通訊鑒定專家、CSSC I期刊盲審專家，完成多項(xiàng)評(píng)審工作。

熊芳：守師者初心，以德育人，以勤立身

“立德樹(shù)人，勤奮實(shí)干”是經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)熊芳副教授的工作信條。從教16年以來(lái)，她堅(jiān)守初心，教學(xué)科研并重；無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)；勤奮踏實(shí)，工作履職盡責(zé)。曾獲學(xué)校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“三育人”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

熊老師不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，緊跟教學(xué)改革步伐；潛心科學(xué)研究，服務(wù)學(xué)科與社會(huì)發(fā)展。她認(rèn)真講授《金融學(xué)》《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)》等5門(mén)課程，作為主要成員參與并完成省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程“信誠(chéng)人壽（湖北）”校外實(shí)踐教育基地的建設(shè)；主持或參與《金融學(xué)》《國(guó)際金融學(xué)》等本科生教學(xué)改革項(xiàng)目；作為主編和第一副主編參與《金融學(xué)》《國(guó)際金融學(xué)》等兩本教材的編寫(xiě)。主持并完成國(guó)家社科基金和國(guó)家民委項(xiàng)目各2項(xiàng)，發(fā)表經(jīng)濟(jì)類SSCI期刊論文1篇，在國(guó)家級(jí)權(quán)威出版社出版專著1部，發(fā)表CSSCI期刊論文10余篇。

連續(xù)多年擔(dān)任本科生班主任，關(guān)愛(ài)學(xué)生已融入熊老師的生活。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，還是生活上的幫助，她傾情奉獻(xiàn)，深得學(xué)生信任。近年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練省級(jí)金獎(jiǎng)、第十六屆全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。此外，她每年都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、暑期“三下鄉(xiāng)”等項(xiàng)目，多次獲評(píng)學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀創(chuàng)新指導(dǎo)教師。

2019年擔(dān)任學(xué)院副院長(zhǎng)以來(lái)，熊老師履職盡責(zé)，在科研和學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)驗(yàn)室軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和院工會(huì)工作方面，都積極主動(dòng)作為，全力支持學(xué)院專業(yè)和學(xué)科發(fā)展。去年，學(xué)院獲得5項(xiàng)國(guó)家社科項(xiàng)目，并被評(píng)為學(xué)校第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽先進(jìn)組織單位、暑期“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)組織單位和第十二屆“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)勝杯單位等榮譽(yù)。

 楊彬：三十四年民大耕耘，教學(xué)科研服務(wù)皆優(yōu) 

文傳學(xué)院博士生導(dǎo)師楊彬教授，在民大從教34年，教學(xué)科研服務(wù)皆優(yōu)。系第十一屆全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作“駿馬獎(jiǎng)”評(píng)委，中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)新文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省毛澤東詩(shī)詞研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省作協(xié)少數(shù)民族文學(xué)工作委員會(huì)副主任、學(xué)校“當(dāng)代少數(shù)民族作家研究中心”主任，多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

在教學(xué)中，楊老師注重基礎(chǔ)，突出前沿理論，在教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)方法和課程創(chuàng)新等方面富有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)到見(jiàn)解。其教學(xué)評(píng)教一直為優(yōu)良等級(jí)，是省級(jí)精品課程《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》負(fù)責(zé)人，主持完成省級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。2013年，被評(píng)為學(xué)校“教學(xué)名師”。

長(zhǎng)期以來(lái)，楊老師堅(jiān)持以科研促教學(xué)，在少數(shù)民族文學(xué)研究領(lǐng)域成就突出。出版學(xué)術(shù)著作6部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，主持完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和中央高校專項(xiàng)基金重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，主持完成學(xué)校社科項(xiàng)目3項(xiàng)，獲得國(guó)家民委人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國(guó)土家族文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、中國(guó)新文學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、湖北省寫(xiě)作學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，擁有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會(huì)影響。

楊老師還積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。參加國(guó)家級(jí)、省市級(jí)及基層社會(huì)服務(wù)，擔(dān)任“駿馬獎(jiǎng)”評(píng)委，承辦相關(guān)學(xué)會(huì)年會(huì)，擔(dān)任湖北省農(nóng)民、工人作家扶持計(jì)劃、長(zhǎng)篇小說(shuō)重點(diǎn)扶持計(jì)劃的輔導(dǎo)老師，熱心指導(dǎo)基層作家寫(xiě)作，成效顯著，在全國(guó)及湖北文學(xué)界具有良好聲譽(yù)。

此外，關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，幫扶貧困兒童，抗擊新冠肺炎疫情，楊老師都從未缺位，諸多工作做得有聲有色，受到多方好評(píng)。

 楊茉：守崗位不拒平凡，赴危難不懼風(fēng)險(xiǎn)

校醫(yī)院楊茉護(hù)士，一直工作在臨床一線，先后在內(nèi)科、外科、急診等科室工作。在平凡的崗位上，做著繁雜而辛勞的護(hù)理工作，她從無(wú)怨言，始終以病人為中心，用愛(ài)心、細(xì)心和嫻熟的技術(shù)，為師生提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

她具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，遇有危重病人總是主動(dòng)參與搶救，遇事也總是挺身而出。一次下班時(shí)遇到一個(gè)學(xué)生情緒失控，她主動(dòng)留下來(lái)守護(hù)在這個(gè)同學(xué)身邊疏導(dǎo)安撫，直至120趕來(lái)把學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院才回家。

她有著強(qiáng)烈的求知欲，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教資深同行，外出學(xué)習(xí)后又把所學(xué)知識(shí)及時(shí)傳達(dá)給科室同事，共同提高護(hù)理能力。在做好自己本職工作的同時(shí)，她還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好急診室管理和院感管理，做好新入職護(hù)士的帶教工作。

在此次抗擊新冠肺炎戰(zhàn)“疫”中她表現(xiàn)尤其突出。1月19日回老家恩施，立馬開(kāi)始為單位和朋友購(gòu)買(mǎi)口罩，加入保衛(wèi)大武漢-前線醫(yī)護(hù)對(duì)接圈和華科大西雅圖校友會(huì)組建的醫(yī)院物資支援群，為各大醫(yī)院申請(qǐng)捐助事宜，為省內(nèi)各大醫(yī)院及基層醫(yī)院與海外捐贈(zèng)牽線。

疫情嚴(yán)峻后楊茉護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，克服重重困難從恩施返回武漢，迅速投入一線工作。1月29日到4月27日，3個(gè)月的時(shí)間里，她先后5次逆向而行，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，在抗疫一線奮斗了70多天。從參與學(xué)校醫(yī)院臨床一線發(fā)熱門(mén)診輪班到加入東湖高新區(qū)預(yù)備醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，再到進(jìn)入潮漫酒店隔離點(diǎn)、光谷會(huì)展中心方艙醫(yī)院、格林泰酒店醫(yī)學(xué)駐點(diǎn)、東湖高新區(qū)如家康復(fù)驛站參加一線工作，幾度轉(zhuǎn)戰(zhàn)。其間，因?yàn)檫B續(xù)高強(qiáng)度工作太疲累，被強(qiáng)制性隔離休息14天。她說(shuō)：“所有一線醫(yī)護(hù)人員都在頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，我也只是做了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該做的事。”

張立玉：學(xué)院發(fā)展勤鉆研，教育奉獻(xiàn)結(jié)碩果

作為外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)，多年來(lái)，張立玉教授努力培育外語(yǔ)學(xué)科標(biāo)志性成果，立足學(xué)科特色狠抓質(zhì)量工程建設(shè)，積極探索國(guó)際化辦學(xué)模式，助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)“四大突破”。

在科研方面，張老師客觀評(píng)定學(xué)院的實(shí)力和水平，找準(zhǔn)科研定位，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)培育代表性科研成果：民族典籍翻譯研究、族裔文學(xué)研究，已連續(xù)7年獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目，這是學(xué)院近十年科研立項(xiàng)的重大突破。在專業(yè)改革方面，她立足學(xué)科特色，基于多元化人才觀，改革傳統(tǒng)的英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)體系，我校英語(yǔ)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)一流專業(yè)，這是學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)與改革的重大突破。

在國(guó)際辦學(xué)方面，她和同事們一起，積極探索與國(guó)外高校的合作模式，和國(guó)外多所高校開(kāi)展合作項(xiàng)目，持續(xù)向國(guó)外高校輸送學(xué)生深造，建立了積極有效的國(guó)際型人才培養(yǎng)平臺(tái)，2019學(xué)院的國(guó)際化辦學(xué)考核名列全校第一。在教學(xué)中，她精益求精，深入鉆研教材，精心備好每一堂課，并以此要求和影響學(xué)院老師勤于教學(xué)精于教學(xué)。此外，她還多方與企業(yè)溝通，幫助學(xué)生就業(yè)。近5年來(lái)，外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生簽約率和就業(yè)率均居全校前列，2018-2019年就業(yè)升學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大滿貫，囊括“就業(yè)先進(jìn)單位”、升學(xué)工作“先進(jìn)獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等全部獎(jiǎng)項(xiàng)。

在學(xué)校和學(xué)院的支持下，她完善了學(xué)院行政管理、科研管理等一系列制度，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。近年來(lái)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，建設(shè)了2個(gè)校學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)校級(jí)基地、5個(gè)院級(jí)團(tuán)隊(duì)，成功打造了居湖北省領(lǐng)先水平的“商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)團(tuán)隊(duì)”。該團(tuán)隊(duì)學(xué)科教研成果豐碩，尤其是張老師領(lǐng)銜編著的國(guó)家級(jí)精品教材和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材在全省乃至全國(guó)受到廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。