2018年，懷揣著對教育的赤誠與對基層的熱忱，從我校外語學(xué)院畢業(yè)的石崇琴毅然告別都市繁華，扎根黔南州平塘縣這片熱土，成為平塘民族中學(xué)的一名英語教師。七載春秋流轉(zhuǎn)，她在英語教學(xué)、班級管理與黨建工作的三重崗位上躬身踐行，以青春赴使命，用匠心育新人，在基層教育的沃土上書寫了一曲動人的奉獻之歌。

創(chuàng)新教學(xué)，讓英語課堂煥發(fā)活力

面對學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的困境，石崇琴始終堅信“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有找不到方法的教學(xué)”。她秉持“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué)，創(chuàng)設(shè)“情境化+生活化”教學(xué)法，將枯燥的單詞、語法融入真實場景與日常生活，讓英語學(xué)習變得生動有趣。針對后進生，她組建“1+1互助聯(lián)盟”，量身定制“個性化提升方案”，利用課后時光耐心輔導(dǎo)、夯實基礎(chǔ)。

七年耕耘終有獲，她所帶班級英語成績常年穩(wěn)居年級前列。在教學(xué)改革的浪潮中，她更是勇立潮頭，連續(xù)多年在平塘縣教師技能大賽、命題大賽中斬獲一、二等獎，多次獲評校級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教學(xué)能手”，用實打?qū)嵉某煽兂蔀楫數(shù)亟虒W(xué)創(chuàng)新的標桿。

嚴愛相濟，做學(xué)生成長的引路人

作為班主任，石崇琴將“愛與責任”刻進育人初心，奉行“民主自治”與“情感浸潤”并重的帶班理念。她引導(dǎo)學(xué)生共商《班級公約》，設(shè)立“班級議事角”，讓每個學(xué)生都成為班級的主人，所帶班級班風正、凝聚力強，屢獲校級團體榮譽。

在學(xué)生眼中，她既是嚴格的師長，更是溫暖的家人。她以敏銳的“慧眼”關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)，用執(zhí)著的“陪伴”助力高三學(xué)子沖刺夢想，用滾燙的“仁心”為留守學(xué)生送去家的溫暖。七年里，她培養(yǎng)的學(xué)生不僅成績優(yōu)異，更兼具良好品德與綜合能力，她也因此榮獲平塘縣“堅守教育初心好老師”提名獎、班主任技能大賽二等獎，用愛心與堅守詮釋了“經(jīng)師”與“人師”的雙重擔當。

參加教師技能大賽交流活動。

黨建引領(lǐng)，讓黨旗在一線高高飄揚

身為學(xué)校第四黨支部副書記，石崇琴始終以黨員標準嚴格要求自己，堅守“抓黨建、強隊伍、促教學(xué)”的工作目標。她創(chuàng)新“線上+線下”混合學(xué)習模式，讓理論學(xué)習走出“空對空”的誤區(qū)，實現(xiàn)“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”。

她牽頭打造“黨建+教學(xué)”品牌活動，組織“黨員示范課”“骨干黨員結(jié)對幫扶”，讓黨員身份在教研攻關(guān)、幫扶學(xué)困生的實踐中熠熠生輝。在她的協(xié)助下，支部規(guī)范“三會一課”、組織生活會等制度，理論學(xué)習氛圍日益濃厚，先后涌現(xiàn)出“州級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校級優(yōu)秀黨員”等先進典型，支部也被評為校級“先進黨支部”。她本人連續(xù)兩年獲評全縣教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，用實干為基層黨建注入強勁動力。

與學(xué)生在一起。

七年扎根，初心如磐。石崇琴用青春與汗水，在平凡的崗位上成就了不平凡的事業(yè)。她的課堂，因創(chuàng)新而鮮活；她的班級，因關(guān)愛而溫暖；她的支部，因擔當而有力。如今，這位新時代的基層教育工作者，正帶著對教育事業(yè)的無限熱愛，繼續(xù)深耕細作，用初心點亮學(xué)子夢想，用堅守書寫基層教育的嶄新篇章。