南湖的風，穿過程序行間的縫隙，拂過電腦長亮的屏幕。

那束光里，坐著張國良。專業(yè)排名穩(wěn)居前2%，連續(xù)獲得國家獎學(xué)金并榮膺校長獎學(xué)金，這便是他持續(xù)努力的證明。他是從大一就錨定保研目標的規(guī)劃者，是中國計算機應(yīng)用技術(shù)大賽“金山杯”個人賽國家級二等獎的競技者，是在“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽中問鼎國家一等獎的挑戰(zhàn)者。他的身影，同樣出現(xiàn)在全國大學(xué)生外語水平能力大賽的最高領(lǐng)獎臺，也閃現(xiàn)在中國機器人暨人工智能大賽等多元賽場。

他更像一顆向陽而生的種子，向下扎根，向上生長；破土于勇敢，生長于累積，開花于踐行——這是張國良為自己書寫的成長函數(shù)，而答案，正藏在他每一次向光而行的腳步中。

破土：以勇氣為犁，耕破未知的土壤

每一顆種子都有著破土而出的渴望。唯有足夠勇敢的種子，才能在某個春天挺直腰桿，迎接第一縷陽光。

“與其等待萬事俱備，不如憑借勇氣出發(fā)。”2023年，還在讀大一的張國良加入莫海芳老師帶領(lǐng)的團隊參加中國計算機應(yīng)用技術(shù)大賽。“第一次站在國家級別的賽事場上，忐忑是難免的。”他回憶道。從模糊的創(chuàng)意到扎實的方案，團隊經(jīng)歷了多次“頭腦風暴”，最終找到了令人滿意的切入角度，并收獲了寶貴的國賽經(jīng)驗。

張國良（右一）備賽照片。

這份“先出發(fā)”的勇氣，在“泰迪杯”數(shù)據(jù)分析技能大賽中有了更具象的實踐。張國良與隊友們勇敢地摒棄了傳統(tǒng)的分工方式，嘗試使用“三人并行”的協(xié)作模式——“我們當時分別提出了3個不同的模型，3個人并行訓(xùn)練自己的模型，最后拿出效果最好的一個參加比賽，這樣可以提高整個團隊的工作效率。”這次對協(xié)作模式的勇敢重構(gòu)，讓團隊在相同時間內(nèi)嘗試了更多可能性，凝聚成了更強的競爭力。最終，團隊成功斬獲第13屆“泰迪杯”數(shù)據(jù)挖掘挑戰(zhàn)賽國家級一等獎。

當站在保研的十字路口，在眾人以為他將順理成章地深耕計算機領(lǐng)域時，張國良卻做出了一個令人意外的決定：跨專業(yè)保研至武漢理工大學(xué)電氣工程專業(yè)。“好奇，興趣。”他給出的理由純粹而堅定。這背后，是審視自身后對熱愛的探索，更是敢于奔赴全新領(lǐng)域的魄力。這份破界而生的勇氣，與他競賽中“跳入未知”的姿態(tài)一脈相承。

生長：積累每一滴養(yǎng)分，刻寫成長的年輪

擁有向下扎根的力量，才能獲得向上生長的繁華。種子的生長，離不開那些在黑暗中無聲累積的根脈。

在專業(yè)學(xué)習(xí)的“生長期”里，張國良將全部專注力如根須般扎入課堂的土壤中。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”這門專業(yè)核心課程，就曾給他帶來不小的挑戰(zhàn)。面對晦澀難懂的理論知識，他相信“動手實現(xiàn)”是最好的吸收方式。課堂上，他堅持在前排就座，緊跟老師教學(xué)思路并及時互動；課后，他積極練習(xí)相關(guān)習(xí)題，并在網(wǎng)站上拓展學(xué)習(xí)充實自己。“對沒有掌握的知識點，我堅信大量重復(fù)，一定可以做到極致”。

在專業(yè)學(xué)習(xí)之余，張國良也重視提升自己的英語能力。“我們專業(yè)會用到的很多軟件和參考文獻都是從國外引進來的，只有擁有較強的英語能力，才能更好地理解全英文的資料。”對張國良來說，英語的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的結(jié)果，而需要細水長流的努力。他會把英語學(xué)習(xí)化為每日的涓滴積累融入日常。通過對英文單詞的“微量吸收”和地道表達的“點滴積累”，他漸漸掌握了更多英文知識。同時，他也會“以賽促學(xué)”，在一次次的競賽中不斷學(xué)習(xí)和提升——全國大學(xué)生外語水平能力大賽一等獎與校級“道中華杯”英語演講比賽二等獎，是他能力生長的自然見證。

張國良在校英語演講比賽。

開花：將算法寫入現(xiàn)實，讓技術(shù)生出溫度

當深扎的根須儲備了足夠的養(yǎng)分，生長的方向便清晰起來——讓所學(xué)，有所用。

張國良與“女書古籍數(shù)字化保護”項目的相遇，始于最樸素的好奇。“女書是世界上唯一的女性文字，我想深入了解它的內(nèi)容。”

數(shù)據(jù)采集是第一道關(guān)卡。作為非遺文化，女書存世古籍稀少，參考資料有限。“所幸，學(xué)校的雙塔樓圖書館收藏了相關(guān)古籍。”張國良聯(lián)系圖書管理員，走進圖書館，將那些脆弱的紙頁與絹扇，小心掃描并完成數(shù)字化。

當需要為每一個女書字符框選并標注對應(yīng)漢字時，一個意料之外的難題出現(xiàn)了：一個漢字，往往對應(yīng)多個女書字符。“我們簡單學(xué)習(xí)了一些女書的知識，結(jié)合在線女書字典，來對數(shù)據(jù)集進行正確標注。” 據(jù)張國良回憶，他面對的已不再是單純的圖像識別任務(wù)，而是一個將算法融入文化理解，實現(xiàn)“人文轉(zhuǎn)譯”的課題。

這份“跨界”的視角，成為張國良解鎖更多現(xiàn)實問題的鑰匙。在“基于加速度計數(shù)據(jù)的身體活動監(jiān)測與健康預(yù)警建模研究”中，他面對100GB的原始數(shù)據(jù)，讓算法成為解讀健康信號的橋梁；在恩施花枝山村的茶壟間，他通過實地走訪與數(shù)據(jù)分析，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型尋找落地的路徑。他逐漸意識到，技術(shù)的真正力量，不在于其本身的復(fù)雜度，而在于它能以何種方式，去溫暖某個真實存在的角落。

破土，憑一股闖過未知的勇力；生長，靠日復(fù)一日的沉淀；而花開，終將生命的能量，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造與連結(jié)的果實。如今，張國良這顆在民大沃土中抽枝展葉的種子，即將移植至武漢理工大學(xué)的新田野。他的行囊里，最珍貴的不是獎項，而是那段穿梭于代碼與文化河床、數(shù)據(jù)與鄉(xiāng)村之間的成長軌跡——那是一顆種子在尋找自己的光合作用，將技術(shù)之力轉(zhuǎn)化為溫暖真實的能量。

前方，電氣工程的世界已然展開，新的故事正待起筆。而所有故事的起點，依然可以回溯到一顆種子如何扎根泥土，汲取養(yǎng)分，最終結(jié)出果實，也將成為滋養(yǎng)下一片土壤的養(yǎng)分。