12月10日，教育部虛擬教研室項(xiàng)目秘書(shū)處與全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心聯(lián)合公布了2025年度虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)典型名單，由我校牽頭的民族院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)虛擬教研室凝練虛擬教研室建設(shè)以來(lái)的協(xié)作教研成果“數(shù)智賦能應(yīng)用化學(xué)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐”，成功入選2025年度虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)“典型教研成果”。該成果主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)包括：數(shù)智融合，重塑專業(yè)課程體系；數(shù)智驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；數(shù)智筑基，強(qiáng)化實(shí)踐操作技能；數(shù)智鑄魂，知識(shí)傳授協(xié)同價(jià)值塑造；數(shù)智引領(lǐng)，定制虛擬助教與數(shù)字人。

民族院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)虛擬教研室在我?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黃濤教授帶領(lǐng)下，聯(lián)合全國(guó)10所民族高校，聚焦民族院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)特色化發(fā)展路徑，依托應(yīng)用化學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，搭建民族院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)虛擬教研室平臺(tái)，構(gòu)建民族院校協(xié)同教研新形態(tài)，形成“交叉融合、協(xié)同發(fā)展”新模式，在專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革與創(chuàng)新方面開(kāi)展協(xié)作教研，利用數(shù)智化技術(shù)手段，構(gòu)建了跨校協(xié)同、專業(yè)共建、資源共享、教學(xué)共研的新型教研共同體，為全國(guó)同類院校相關(guān)專業(yè)建設(shè)提供了示范。

我校化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)高度重視教育教學(xué)改革創(chuàng)新，積極推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。此次典型教研成果的入選，既是對(duì)黃濤教授及其團(tuán)隊(duì)多年來(lái)致力于專業(yè)建設(shè)與教學(xué)研究工作的充分肯定，也是學(xué)院以教研創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。

黃濤教授表示，此次入選教育部虛擬教研室典型教研成果是民族院校虛擬教研室團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，也是學(xué)校與學(xué)院長(zhǎng)期支持教學(xué)改革的成果。未來(lái)，虛擬教研室將持續(xù)深化“數(shù)智賦能”路徑，擴(kuò)大跨區(qū)域教研協(xié)作，進(jìn)一步推動(dòng)民族院校之間專業(yè)資源共享、教學(xué)研究互動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互通、教師發(fā)展協(xié)同，為構(gòu)建高質(zhì)量應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系作出更大貢獻(xiàn)。