各相關學院：

根據《教育部關于印發<教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案>的通知》（教師函〔2020〕5號），為做好我校2025屆教育類研究生的教育教學能力考核工作，現將有關事項通知如下:

一、考核對象

我校申請免試認定中小學教師資格的2025屆教育類畢業研究生，即教育學學術學位研究生（專業代碼0401）、教育專業學位研究生（專業代碼0451）和國際中文教育專業學位研究生（專業代碼0453）。

根據自愿原則，教育類研究生也可不申請參加學校教育教學能力考核，自行參加國家中小學教師資格考試，申請認定相應的教師資格。

二、考核可申請的任教學段和任教學科

根據所學專業的人才培養目標，教育類研究生可申請免試認定教師資格的任教學段及任教學科詳見附件1。

教育類研究生申請規定任教學段和任教學科外的教師資格，需要自行參加國家中小學教師資格統一考試，申請認定相應的教師資格。

三、考核方式及內容

教育教學能力考核包括過程性考核和教師職業能力測試。培養過程性考核和教師職業能力測試全部合格，方為師范生教育教學能力考核合格。

（一）過程性考核

培養過程性考核重點考核教育類研究生以下四方面內容。四項考核結果全部合格，方為培養過程性考核合格。培養過程性考核由學生所在學院具體組織實施。

1. 思想品德情況和師德素養

參照教育部師范生教師職業能力標準，從師德踐行能力、涵養教育情懷兩大方面，理想信念、立德樹人、師德準則、職業認同、關愛學生、用心執教、自身修養等七個維度考核學生。

2. 教師教育課程學業成績

全面考核教師教育課程學習情況，確保修讀完成培養方案規定的教師教育類課程且成績合格，達到教師教育課程標準要求。

3. 教育實習實踐完成情況

通過教育見習、實習、研習等多種形式，全面考核教育實習實踐情況，確保教育實習實踐時間累積不少于一學期，且教育實習手冊填寫完整，實習成績為合格及以上。

4. 專業能力及技能培訓情況

通過線上線下培訓、教學觀摩、案例教學、微課教學等方式，加強專業能力和教學技能訓練，全面考核專業能力及技能系列課程培訓情況。完成教育部推薦的線上教師教育專題培訓免費課程，學習網址：https://basic.smartedu.cn/，進入教師研修頻道師范生線上教師教育專題培訓課程專題；學習時長：不少于20學時。微課和教學設計考核：完成一份與報名任教學段和任教學科相一致的課程教學設計（內容自定）。

5.有下列情況者，過程性考核不合格：

（1）故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰或有法律、法規規定的其他不得從事教師職業的其他情形；

（2）教師教育課程學業成績不合格；

（3）教育實習實踐考核不合格；

（4）專業能力及技能培訓考核不合格（含教育部推薦的線上教師教育專題培訓免費課程的學習情況）。

（二）教師職業能力測試

教育類研究生教師職業能力測試分為筆試和面試。筆試、面試均合格，視為教師職業能力測試合格。

1.筆試

學校統一組織命題，根據教育部師范生教師職業能力標準要求、國家中小學教師資格考試標準和大綱，綜合考查師范生教育知識與能力、學科知識與教學能力，重點考查教育理論和學科知識在教學實施中的應用能力。各科目測試時間120分鐘，總分為100分，60分為合格。

（1）對以小學教師為培養目標的教育類研究生，測試科目為《綜合素質（小學）》和《教育教學知識與能力》兩科；

（2）對以初級中學學科教師、高級中學學科教師、中職文化課學科教師、中職專業課教師為培養目標的教育類研究生，測試科目為《綜合素質（中學）》、《教育知識與能力》及對應學段學科的《學科知識與教學能力》三科；

（3）對以初級中學教師、高級中學教師、中等職業學校教師為培養目標但所學專業沒有明確教學學科和教學專業的教育類研究生（詳見附件1），應加試“學科知識與教學能力”筆試。其中，國家中小學教師資格考試中已開考的科目，應參加國家中小學教師資格考試筆試“學科知識與教學能力”；國家中小學教師資格考試中未統一開考的，參加學校組織的師范生教師職業能力測試（學科知識與教學能力）。

對已參加國家中小學教師資格考試筆試且所有筆試科目均取得合格成績的教育類研究生，如其參加的筆試學段和科目與所學專業培養目標一致，可視作教師職業能力測試筆試合格。

2.面試

面試采取講課、說課等方式，主要考查申請人的教師基本素養以及教學設計、教學實施、教學評價水平，由研究生所在學院具體組織實施，也可結合教育實習實踐環節一并考核。

四、考核工作安排

（一）各學院成立考核工作小組

考核工作小組主要負責本學院教育類研究生培養性過程考核及面試考核的實施細則制定和具體實施工作。

請各相關學院于4月10日下午17：00前將考核工作小組成員名單和培養過程性考核及面試考核實施細則紙質版（含電子版）提交至研究生院。

（二）各學院組織學生報名

1. 報名對象及時間

本次報名對象僅限2025屆教育類畢業研究生，而且僅限報考所學專業對應的學段學科（見附件1）。

不符合條件者或不按規定報考相應學段學科者，報考無效。

報名時間從2025年4月7日至4月10日下午17:00。

2. 報名方式

符合條件的學生按照任教學段和任教學科，登錄“研究生綜合管理系統”—“培養”—“考級管理”—“教師資格報名管理”進行報名。學院審核匯總后，于4月11日下午17:00前將紙質版《2025屆教育類研究生教育教學能力考核報名信息統計表》（附件2）由學院領導簽字加蓋公章報送至研究生院。

（三）各學院組織過程性考核及面試

各學院根據所制定的實施細則對符合資格的考生進行過程性考核和面試考核，并分別于4月15日前將《2025屆免試認定教育類研究生過程性考核結果匯總表》（附件5）、4月22日前將《2025屆免試認定教育類研究生面試結果匯總表》（附件6）紙質版（含電子版）提交至研究生院。

《2025屆免試認定教育類研究生教育教學能力過程性考核鑒定表》（附件3）和《2025屆教育類研究生教師職業能力面試測評表》（附件4）記錄完畢后作為教育類研究生教育教學能力考核的檔案材料，由各學院存檔3年備查。

（四）組織教師職業能力測試

教師職業能力測試筆試擬定于4月18日進行，相關工作安排及考場安排另行通知。

（五）結果公示

學校將通過教育教學能力考核的名單公示5天，公示無異議后，由學校頒發《師范生教師職業能力證書》，作為免試認定教師資格的依據。

五、考核結果管理

（一）頒發《師范生教師職業能力證書》

《師范生教師職業能力證書》有效期3年，由校長簽發，并加蓋學校公章。2025屆《師范生教師職業能力證書》有效期統一截止至2028年6月30日。

教育類研究生在同一高等學校、同一學歷層次學習期間，僅可獲取一本《師范生教師職業能力證書》，如申請認定其他學段和學科教師資格，不予免試，須參加國家中小學教師資格考試。

（二）做好數據信息報送工作

學校負責按要求將《師范生教師職業能力證書》獲得者人員信息及時上報上級教育行政部門。

 

研究生院

2025年4月7日