【三全育人】校領(lǐng)導(dǎo)杜冬云調(diào)研藥學(xué)院班導(dǎo)師工作
5月3日上午,副校長杜冬云到藥學(xué)院調(diào)研班導(dǎo)師工作,學(xué)院班子成員、輔導(dǎo)員及班導(dǎo)師代表參加座談會。會議由院黨委書記江瑩主持。
與會人員集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記4月25日在中國人民大學(xué)考察時的重要講話精神。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記在講話中對廣大教師提出“要努力成為‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’‘人師’統(tǒng)一者”,對班導(dǎo)師開展育人工作具有重要現(xiàn)實意義和指導(dǎo)作用。結(jié)合如何貫徹落實講話精神,院黨委副書記方明匯報了學(xué)院班導(dǎo)師的隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)情況,查找了工作中存在的不足,并提出了下一步工作推進(jìn)的重點。
化學(xué)生物學(xué)1801班導(dǎo)師尹世金、藥物制劑1901班導(dǎo)師李小軍、藥物分析2002班導(dǎo)師何雋、藥學(xué)類2104班導(dǎo)師劉慶培作了交流發(fā)言。4名班導(dǎo)師立足不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、就業(yè)等現(xiàn)實情況,分別結(jié)合實例從如何做好精準(zhǔn)考研就業(yè)指導(dǎo),如何引導(dǎo)、幫扶心理異常、學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生,如何進(jìn)行優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),如何提升學(xué)生綜合素質(zhì)等方面談了工作體會,并分享了相關(guān)做法與經(jīng)驗。
杜冬云認(rèn)真聽取了班導(dǎo)師的工作匯報,肯定了班導(dǎo)師在學(xué)院人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用,對下一階段工作提出了明確要求:一是提高認(rèn)識,切實履行工作職責(zé);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升工作能力,特別要強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)方面學(xué)習(xí),要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長中的問題,回應(yīng)、解決學(xué)生成長需求;三是要走進(jìn)學(xué)生,投入時間和精力到班導(dǎo)師這一角色中,成為學(xué)生的良師益友;四是要及時總結(jié)經(jīng)驗,從典型案例中提煉可以推廣的實踐和理論成果,助推學(xué)院事業(yè)發(fā)展。

作 者:文 心
責(zé) 編:張 星
審 核:江 瑩
上 傳:張 星
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