11月20日，藥學(xué)院召開(kāi)“教學(xué)與職業(yè)生涯規(guī)劃”座談會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系主任、資深教師與近三年引進(jìn)的青年教師齊聚一堂，共同探討教學(xué)能力提升與職業(yè)發(fā)展路徑。

座談會(huì)上，徐清華、石寶寶、宋雯芳、王錦、龍婉君等五位青年教師先后發(fā)言，簡(jiǎn)要介紹了各自的教學(xué)科研情況，并坦誠(chéng)提出了當(dāng)前面臨的困難與問(wèn)題。五位青年教師均表示，作為學(xué)院的新生力量，他們渴望盡快融入學(xué)院環(huán)境，提升教學(xué)能力，但同時(shí)也在應(yīng)對(duì)聘期考核壓力、實(shí)驗(yàn)室空間不足、課時(shí)量不夠、匹配課程較少、首次上課備課任務(wù)繁重、教學(xué)科研難以平衡等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上感受到了壓力。

針對(duì)青年教師提出的困惑，各系主任、資深教師分享了他們的成長(zhǎng)歷程和應(yīng)對(duì)策略。藥學(xué)系主任陳賀平提醒青年教師要關(guān)注培養(yǎng)方案和職稱(chēng)評(píng)聘等重要文件，提前做好規(guī)劃。藥物分析系主任周莉介紹了自己剛?cè)肼殨r(shí)如何協(xié)調(diào)科研與教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了二者相互促進(jìn)的關(guān)系。化學(xué)生物學(xué)系主任黃蓉分享了“前前后后承擔(dān)十余門(mén)課程最后穩(wěn)定下來(lái)”的歷程，鼓勵(lì)青年教師要以積極心態(tài)面對(duì)教學(xué)工作的挑戰(zhàn)。藥物制劑系教師康麗則分享了解決實(shí)驗(yàn)室空間問(wèn)題的方法，提供了可行的解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)分享為青年教師提供了有益參考，幫助他們看到職業(yè)發(fā)展的更多可能性。

分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)李小軍表示，后期學(xué)院將進(jìn)一步合理安排教學(xué)工作，盡力減輕教師的教學(xué)壓力，為青年教師創(chuàng)造更為寬松的發(fā)展環(huán)境。

院黨委書(shū)記胡亞軍表示，青年教師是學(xué)院發(fā)展的新鮮血液和未來(lái)希望，更是推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑW(xué)院將以此次座談會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真梳理和研究青年教師們的意見(jiàn)和建議，確保問(wèn)題有解決、發(fā)展有支撐；學(xué)院將始終堅(jiān)持“人才是第一資源”的理念，積極營(yíng)造良好的科研、教學(xué)與工作氛圍，建立更加完善的青年教師發(fā)展支持體系，托舉青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展。

近年來(lái)，學(xué)院始終將青年人才的培養(yǎng)放在重要位置，努力搭建更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，在工作條件、資源配套、政策指導(dǎo)等方面強(qiáng)化保障，全力支持青年人才的發(fā)展。