學位類型:學術型 學位層次：碩士 一級學科代碼：100700 授醫學碩士學術學位
一、學科簡介
藥學是發現與發展新藥、合成化學藥物、闡明藥物化學性質、研究藥物分子與機體細胞之間相互作用規律的綜合性學科，涉及化學、生物學和醫學等多個領域，是醫學、生物學、化學等領域中重要的交叉學科。藥學研究的主要內容包括：藥物分子設計、合成和構效關系研究，天然活性物質分離純化、結構鑒定及結構修飾，藥理、藥物質量控制及制劑學研究，從分子水平解釋藥物的作用機制等。其主要任務是發現與發明新藥、合成化學藥物、闡明藥學的性質、研究藥物分子與機體細胞（生物大分子）之間相互作用。藥學也是一門歷史悠久的經典科學，積累了豐富的理論和實踐內容，為人類防治疾病作出了重要的貢獻。
我院藥學碩士點為2019年建立，2020年正式招生。本學位點以藥物化學、天然藥物化學、藥理學、藥物分析、藥劑學、化學生物學等學科為依托，以民族藥學研究為特色，師資力量雄厚，具有結構合理的老、中、青專家梯隊。本學科經過藥物化學二級學科近10年的快速發展，各方面都取得了巨大發展，現已成為湖北省及華中地區民族藥學、天然產物合成與修飾等研究鄰域的重要基地，為民族藥物研究培養高素質人才。建成國家級實驗教學示范中心1個，擁有國家中醫藥管理局民族藥學重點學科、國家中醫藥管理局民族藥學三級實驗室、湖北省中小企業共性技術民族藥物研發推廣中心、武漢市民族藥物現代化工程技術研究中心等科研機構，并與美國圣路易斯華盛頓大學、田納西大學等國外著名科研機構長期保持科研合作及交流。目前主要研究方向包括民族藥物活性成分群篩選與結構修飾、民族藥物創新研究與開發、天然藥物代謝與藥物分析，逐漸形成了以民族醫藥理論為基礎，對我國南方少數民族（如土家、苗、傣、彝、壯、瑤等）藥物有效成分及生物活性、藥物作用機理以及民族藥物創新研究等特色和優勢方向。
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美諸方面全面發展，適應我國醫藥事業發展的需要，勝任高等醫藥院校、科研機構教學和科研工作，也可勝任政府機關、部門以及企業的相關管理工作的高級專門人才。具體要求如下：
1.應具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,遵紀守法,具有嚴謹的科學態度,良好的個人素質。
2.具有較扎實的專業基本功，掌握藥學領域必需的基礎理論知識與基本技能，在各自的研究方向上具備較扎實的專業知識與技能，了解所從事研究方向的發展趨勢，對相近研究方向有所了解，掌握所從事研究方向的研究方法。熟練掌握本學科的現代實驗技能,具有一定的獨立工作能力。
3.具有獨立從事藥學科研和教學的綜合素質，具有獨立查閱資料，捕捉研究課題的一定能力，具有獨立撰寫專業學術論文的能力。具有較熟練的計算機使用技能及較好的英語讀、寫、聽、說能力。
4.畢業后能勝任高校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研、技術管理工作。
5.具有健康的體魄和心理素質.
三、研究方向
1.藥物化學
2.藥理學與化學生物學
3.藥物分析
4.藥劑學
（含有天然藥物活性成分及其作用機制研究，藥物分子設計、合成、結構修飾及其藥理活性研究，藥物及天然藥物檢測和分析，藥物新劑型與新技術及藥物代謝及藥物動力學研究）
四、培養方式
學術學位研究生培養要完善以科學研究與實踐創新為主導，實行導師負責和導師組集體指導模式。研究生的培養主要采取專業課程學習、科研訓練、科學研究、學術交流、社會實踐、專業實踐等相結合的方式。充分發揮校內外專家學者的集體培養優勢，大力推進產學研一體化聯合培養，探索建立學術、實務雙導師制。積極搭建研究生培養的國際合作平臺，努力推動聯合培養、課程互認、海外實習等研究生國際化培養進程。
五、學制與學習年限
本專業學術型碩士研究生的標準學習年限為3年，最長不超過5年。5年后仍未達到申請學位條件者，不再接受其學位申請。
六、課程設置與學分要求
見課程設置表
學分要求：本專業研究生課程由公共必修課、學科基礎課、學科核心課、專業選修課及任選課組成。學術學位碩士研究生課程總學分要求不低于30學分：其中公共必修課10學分，學科基礎課不少于6學分，學科核心課不少于6學分，專業選修課不少于6學分，任意選修課不少于2學分。必修環節不少于5分，包括文獻研讀、學術活動、中期考核、科研訓練、社會實踐等，必須在規定的年限內修滿學分，否則以結業或肄業處理。
同等學力和跨一級學科攻讀本專業碩士學位的研究生，入學后必須補修至少與本專業相關的4門本科主干課程，隨同相關專業本科生修課和考試，成績記入檔案。補修課程為非學位課程，不計學分。
七、培養環節
1、入學教育
研究生入學，要參加學校、學院、部門及課題組安排的入學教育。包括實驗室安全、規章制度、校紀校規等。
培養計劃制定
研究生培養計劃需在學生與導師相互溝通的基礎上完成。在研究方向與課程選擇等方面做出具體計劃，經由導師同意后報備。
3、學術活動及文獻研讀
（1）加強學術交流，活躍學術氣氛，堅持研究生定期（至少每月一次）向導師匯報和師生定期（至少每月一次）集體研討學術例會制度。（2）安排研究生參加校內外學術會議或學術報告10次以上。（3）安排研究生在一定范圍內（包括本科生、研究生和導師組）作學術報告1-2次。
4、中期考核與開題報告
研究生入學近兩年時，要進行中期考核，全面考察其思想品德、課程學習、論文的開題報告、研究進展等。中期考核應建立淘汰制度，考核合格者進入下一步研究階段，考核不合格者，按學校的有關規定終止其學業。具體工作詳見《中南民族大學研究生中期考核辦法》。
開題報告確定論文計劃，在導師指導下查閱文獻提出論文選題及課題設計方案，并向指導小組作開題報告，參加論文開題報告的老師應不應少于三名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。
5、科研訓練與社會實踐
研究生應圍繞培養計劃，完成課題組安排的科研訓練。參加醫藥衛生方面的社會調查、承擔校內外的科研、技術咨詢等活動。要積極與科研院所、地方政府等建立研究生聯合培養基地，研究生在校期間應在導師指導下深入企事業單位開展社會實踐、專業實習、掛職鍛煉、教學實踐、社會調查等實踐活動。教學實踐主要指導本科生實驗和畢業論文。教學實踐工作應相當于助教一個月的工作量。
八、學位論文
學位論文是綜合評價碩士研究生培養質量的重要標志。合格的學位論文應體現出研究生掌握了較扎實的基礎理論和專業知識，具有獨立從事科研或專門技術工作的能力。研究生應在導師指導下進行學位論文研究工作，獨立查閱文獻資料，寫出開題報告，向導師組和同專業研究生進行開題報告，經導師和導師組認可后，開展論文研究工作，在研究方向和科研手段方面要有一定的創新性。本專業碩士研究生必須達到學術成果要求，方可提交學校學位評定委員會審核授予學位。學位論文的書寫格式必須按學校的統一要求進行。為了完成合格的學位論文，具體要求如下：
1.學位申請條件：滿足以下條件，方可向校學位評定委員會申請碩士學位：（1）完成本專業培養方案規定的各個學習科目，經考試或考核成績合格，取得規定學分；（2）按授予學位要求達到所要求的學術成果。
2.英語成績：申請學位的學術型碩士研究生（不含雙少和骨干）CET-6考試成績須達到281分以上（含281分）。
3.學術成果：本專業碩士研究生在校期間需以中南民族大學為第一完成單位在國內外公開發行的刊物上發表與申請學位專業及學位論文相關的學術論文1篇，且必須符合下列要求。根據論文等級不同，認定如下：（1）C等及以上期刊發表的論文，每篇文章研究生作者認定不超過2人；（2）D、E等論文或發表在《中南民族大學學報（自然科學版）》的學生署名作者排名第一，或導師第一作者，研究生第二作者。（3）F等及以下公開發表論文的學生署名排名第一。以上論文等級認定，以當年執行的《中南民族大學科研獎勵辦法》為準。
與學位論文相關的下列成果：省部級以上課題的參與者（以申報、結題證書為準）、省部級及以上科研獎項的獲得者、國家發明專利的獲得者或被省部級領導批示的咨詢報告，或者國際學術大會外語口頭報告、二級學科及以上學會全國年會大會（含分會場）口頭報告（不含討論發言），可視同達到學術成果的要求。
但發表在內刊、專刊、專輯、論文集、專科學校的學報，或所發表的論文署名非第一作者（E等及以下），或中南民族大學非第一完成單位的論文不予認可。發表在SCI或EI刊源期刊上的論文若已經有DOI號可記作發表論文數，但須提交導師和主管院領導簽署的書面證明材料。
4.學位論文開題：在導師的指導下，通過文獻和信息調研，于第三學期的9月底之前確定論文題目和研究內容，向導師組和同專業研究生進行開題報告，經導師和導師組認可后，立即開展論文研究工作。
5.學位論文中期檢查制度。第四學期6月中旬，由本學科專業組織專家小組對研究生論文研究的工作態度、論文進展情況、存在問題等全面考察，對存在的問題提出整改意見。
6.論文撰寫與評閱：學位論文內容包括：中外文摘要、關鍵詞和正文等。正文包括對研究問題的綜述、理論分析、實驗計算、結論、正文后附參考文獻目錄。本專業論文字數要求2萬字以上，論文摘要1000字左右。第六學期4月上旬抽取一定比例的論文提交校外專家進行匿名評審，不符合要求者按學校研究生院的有關規定處理；其他學生于規定時間之前完成論文的撰寫、修改、打印等各項準備工作。
7.論文答辯：學位論文答辯委員會負責審查碩士學位論文、組織答辯，就是否授予碩士學位作出決議。答辯委員會由5名或5名以上專家組成，其中校外專家不少于1名，且答辯委員會主席應由校外教授或相當職稱專家擔任。委員會設秘書1人，實行導師回避制。委員會對是否建議授予碩士學位，以不記名投票方式進行表決。全體成員2/3以上（含2/3）同意通過，方可報送學位評定委員會。論文答辯和學位論文答辯委員會會議，應有詳細記錄。
九、其他
1.研究生要掌握本專業堅實的基礎理論和系統的專門知識，必須十分重視理論課程學習。任課教師應根據課程的性質和內容，采用教師講授、師生討論、學生自學及讀書報告等多種形式，著重引導閱讀、啟發思維和訓練寫作，培養學生獨立分析與解決問題的能力。重視因材施教，鼓勵跨學科、跨研究方向選修課程，鼓勵選修人文管理類課程。主要課程學習一般在第一學年完成。
2.研究生的培養采取導師負責制，導師應根據研究生的特點制定培養計劃，并注意發揮導師指導小組的力量。導師組的組成要注意學科交叉，擴大學生的專業知識面。
3.課程考核：學位課程和必修課程考核以考試方式進行，選修課程考核以考試或考查方式進行。所有課程考核一律以百分制記分，75分為合格，可取得相應學分。同等學力研究生所有補修課程必須考試合格。
其他未盡事參照研究生院規定執行。本培養方案從2022級開始執行。
責編：張星
審核：江瑩
上傳：張星
