2020年1月25日，大年初一，武漢封城第3天。此時武漢的疫情正是高發期，社交網絡上交織著各種情緒，恐慌、茫然、焦慮……我的心情也暗暗隨著大時代的焦灼而涌動。而就在這天清晨，當醫生的閨蜜在朋友圈發了一段話：“馬上就要去一線了，此時此刻我心非常平靜，每一種職業，每一種人生都需要使命和擔當，沒什么好怕的！當我們再次微笑著面對大家的時候，籠罩在武漢上空的陰霾已經散去，祝朋友們新年快樂！”我瞬間淚目。

作為中南民族大學藥學院的一名普通教師，在居家隔離的日子里，我時常思考在疫情期間，高校教師的使命和擔當是什么？我又能為抗疫做點什么？2月5日，偶然得知智慧樹在線教育平臺準備做一門公益科普類通識課，幫助高校學生和普通大眾科學認知疫情，理性面對突發事件的時候，我明白了高校教師的職責之所在：利用專業優勢，普及科學知識，提升公眾理性認知水平。短短三天兩個不眠夜，從確定講課內容，到收集資料，直到成稿錄播，我順利完成了《突發性疫情認知、防護與思考》的授課。

2月14日，新冠疫情仍在肆虐，這門由武漢大學、浙江大學、中山大學、華中科技大學、中南民族大學等18所高校參與的公益類課程于智慧樹在線教育平臺正式上線，截止3月9日，在不到一個月的時間里，在線學習人數已將近八萬人。

疫情之下，每個人都在用自己力所能及的方式默默奉獻著：醫務工作者直面病毒；社區工作者奮戰城鄉社區；公安民警駐守醫院、轉運病人；高校停課不停教，學生停課不停學；普通民眾募集口罩、防護服等醫療用品捐獻給防疫一線……歷經磨難，我們擁有了與疫情博弈的勇氣與信心。籠罩在武漢上空的陰霾已經散去，武漢安全了，中國安全了。

講述人：王德彬，50歲，藥學院，教師