2020年1月25日,大年初一,武漢封城第3天。此時武漢的疫情正是高發期,社交網絡上交織著各種情緒,恐慌、茫然、焦慮……我的心情也暗暗隨著大時代的焦灼而涌動。而就在這天清晨,當醫生的閨蜜在朋友圈發了一段話:“馬上就要去一線了,此時此刻我心非常平靜,每一種職業,每一種人生都需要使命和擔當,沒什么好怕的!當我們再次微笑著面對大家的時候,籠罩在武漢上空的陰霾已經散去,祝朋友們新年快樂!”我瞬間淚目。
作為中南民族大學藥學院的一名普通教師,在居家隔離的日子里,我時常思考在疫情期間,高校教師的使命和擔當是什么?我又能為抗疫做點什么?2月5日,偶然得知智慧樹在線教育平臺準備做一門公益科普類通識課,幫助高校學生和普通大眾科學認知疫情,理性面對突發事件的時候,我明白了高校教師的職責之所在:利用專業優勢,普及科學知識,提升公眾理性認知水平。短短三天兩個不眠夜,從確定講課內容,到收集資料,直到成稿錄播,我順利完成了《突發性疫情認知、防護與思考》的授課。
2月14日,新冠疫情仍在肆虐,這門由武漢大學、浙江大學、中山大學、華中科技大學、中南民族大學等18所高校參與的公益類課程于智慧樹在線教育平臺正式上線,截止3月9日,在不到一個月的時間里,在線學習人數已將近八萬人。
疫情之下,每個人都在用自己力所能及的方式默默奉獻著:醫務工作者直面病毒;社區工作者奮戰城鄉社區;公安民警駐守醫院、轉運病人;高校停課不停教,學生停課不停學;普通民眾募集口罩、防護服等醫療用品捐獻給防疫一線……歷經磨難,我們擁有了與疫情博弈的勇氣與信心。籠罩在武漢上空的陰霾已經散去,武漢安全了,中國安全了。
講述人:王德彬,50歲,藥學院,教師