高校是意識形態工作的重要領域和前沿陣地，做好高校意識形態工作是全面加強黨對教育工作領導的核心任務。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視高校意識形態工作，多次強調指出，“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權”，“堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程”，“在基礎性、戰略性上下功夫，在關鍵處、要害處上下功夫，在工作質量和水平上下功夫”，為高校牢牢掌握意識形態工作領導權提供了根本遵循、指明了前進方向。

一、堅定主心骨，牢牢把準校正政治方向導向

意識形態工作本質上是政治工作，牢牢掌握意識形態工作領導權必須牢牢堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。

堅持黨的全面領導，筑牢紅色校園鮮明底色。高校黨委要自覺承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、做決策，抓班子、帶隊伍、保落實，深入領會“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”；堅持黨委領導下的校長負責制，強化責任擔當，健全議事規則，把“四個服務”作為根本要求，通過人才強校、學生為本、治理提升、作風建設、質量躍升等主題活動，不斷推進學校高質量發展；增強歷史主動，發揚學校光榮傳統，傳承紅色基因。

立足學懂弄通做實，推進創新理論鑄魂育人。全面落實“思想引領、學習在先”機制“學習—貫徹”機制、領導干部、教師、學生政治學習分類指導機制，抓好“關鍵少數”先學領學、專家學者學習闡釋、骨干力量教育培訓、黨員“三會一課”、學生思想政治理論課關鍵課程，通過博士生宣講團等多支校園宣講力量全覆蓋分眾化宣講，教育師生自覺做到學思用貫通、知信行統一。

聚焦教育根本問題，落實立德樹人根本任務。學校堅持深化“三全育人”綜合改革，全面提升思想政治工作質量，構建思想政治工作體系。堅持“四有”好教師標準，打造“經師”“人師”相統一的“大先生”；堅持選拔優秀博士擔任學生輔導員；堅持以最優秀的人培養最優秀的人。定期開展師生思想狀況滾動調查，不斷強化教育引導、實踐養成、制度保障，引導青年做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，爭做堪當民族復興重任的時代新人。

二、唱響主旋律，牢牢鞏固壯大主流思想輿論

當前百年變局與世紀疫情交織，世界正處在動蕩變革期，新時代高校意識形態工作必須堅持“兩個鞏固”根本任務，強信心、聚民心、暖人心、筑同心，把統一思想、凝聚力量作為中心環節。

高舉思想旗幟，牢牢把握主導權。統籌學校多學科力量，不斷加強中華文化文明研究，增進文化自信，不斷用馬克思主義中國化、時代化、大眾化最新研究成果統一思想、統一意志、統一行動，深入推進“三進”工作，高質量開好習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程，講好抗疫、冬奧大思政課，辦好學生“青馬班”等，通過馬克思主義理論建設工程，把馬克思主義主導地位全面落實到思想理論建設、哲學社會科學研究、教育教學、課程教材、教書育人的各方面。

堅持媒體融合，牢牢把握傳播力。傳播力決定影響力，話語權決定主動權。要加強高校融媒體中心建設，建強學校微信、微博、短視頻為主體的全媒體體系，新聞一體化設計，輿情一體化應對，傳播一體化呈現，打造充盈網絡流量的精品力作。

堅持有所作為，把握國際話語權。緊盯國際傳播領域移動化、社交化、可視化趨勢，通過臉書、推特和照片墻等海外社交平臺，通過國家高端智庫、文明對話和學術研究平臺，不斷完善對外傳播話語體系，深入開展各種人文交流，有效開展國際輿論引導和斗爭，展示真實立體全面的中國。

三、健全責任制，牢牢壓緊壓實工作責任機制

意識形態工作責任制是牢牢掌握意識形態領導權的基本工作制度。應從以下幾方面健全完善意識形態工作責任制。

堅持制度建設，全領域建立責任體系。根據中央和教育部黨組的明確要求，制定修訂嚴格意識形態工作責任制、網絡意識形態工作責任制為主體的系列制度。明確責任清單，建立責任體系，細化責任追究辦法，不斷完善制度體系、責任體系和風險防控體系。

堅持主動作為，全鏈條健全工作機制。建立日常輿情監測機制、通報反饋機制，網絡輿情研判常態化和應急工作機制、協同應對機制、專家咨詢研判機制等。開展全校意識形態風險點大排查，實施網絡媒體平臺清查“清朗行動”。結合黨建考評和校內巡視安排等，對全校意識形態工作責任制落實情況全覆蓋監督檢查。

堅持狠抓落實，全方位盯牢重點任務。按照工作規程，聚焦重點對象、重點事項、重點節點壓實責任。組織工作專班，突出抓好教育引導、管理約束和依法處理關鍵環節，做好相關工作。建立方案預案，暢通信息溝通渠道和工作互動聯動，做好大事喜事要事和重大紀念活動期間的意識形態工作。

四、統籌“一盤棋”，牢牢構建意識形態工作格局

高校黨委常委會定期研究意識形態工作，成立意識形態工作領導小組和網絡安全與信息化工作領導小組，不斷加強和完善黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。

增強斗爭性，錘煉提升隊伍工作能力。參加實戰實訓、開展專業培訓，不斷強化斗爭精神、自我革命和奮進姿態，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，不斷強化政治風險隱患的發現力研判力處置力，打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。

強化管理權，管好用好意識形態陣地。按照“誰主管、誰負責，誰審批、誰管理”和屬地管理原則，實行報告會、研討會、講座、論壇等“一會一報”制。分類推進學校互聯網公眾賬號建設，管好網上宣傳思想陣地。建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，聚焦意識形態性質鮮明學科，嚴格教材編寫和引進管理。做好安全評估和準入，加強項目資金、學術出版、期刊管理。聚焦指導老師、社團登記年審、活動審批等環節，管好學生社團和學生組織。

打好主動仗，防范化解校園管理風險。經常梳理各種重大決策、各類師生群體、各個高風險領域中存在的敏感性因素、苗頭性傾向性問題。直面回應網絡關切和輿情，主動化解可能出現的輿情危機，有效防止各種借機干擾破壞情形發生，避免招生就業、教學科研、師德師風、學生管理、國際交流合作、校園后勤管理等具體問題演變成政治問題，避免局部問題演變成全局性事件，避免出現大的意識形態事件和輿論漩渦。