11月10日，我院博士研究生黨支部舉辦 “石榴花開·悅讀青春”讀書分享會，師生共讀《萬古斯文》《關系中的國家》《重塑中華》。我院崔榕教授、趙益晨老師、學工辦副主任湛諶以及碩博士研究生共20余人參加，2024級博士研究生王莙雁主持讀書會。
讀書分享會現場。羅詩藝 攝
博士生劉喚雨從宗法根脈儀式、農耕土地儀式、人生慶典儀式三大維度剖析《萬古斯文》中的儀式感如何串聯血緣認同、土地敬畏與生命成長，博士生陽自航分享了該書的民族起源、文明延續、文化交融三個章節，探討中華文化“亙古不滅”與“海納百川”的核心特質，博士生王忠美分享了《關系中的國家》（第二卷）如何通過唐朝“族群大連結”與清朝“因俗而治”的案例對比解讀傳統帝國對廣袤疆域與族群的治理智慧，博士生崔雪夢博士與汪淇博士聚焦《重塑中華》，前者梳理中華民族觀念從清代醞釀、民國確立到抗戰普及的四階段演進，后者聚焦觀念社會化進程與演化、構建雙重力量，強調該書對民族認同歷史邏輯的深刻闡釋。
讀書分享會現場。羅詩藝 攝
點評環節，趙益晨肯定了同學們的分享邏輯與學術熱情，指出讀書分享應更突出個人思考與感悟，避免局限于書籍內容的復述，需關注研究的動態性與地域性差異，在共鳴點基礎上挖掘研究切入點，強化問題意識。崔榕教授作為書籍推薦人，深入闡釋了推薦《萬古斯文》《重塑中華》《關系中的國家》三本著作的初衷：《萬古斯文》兼具義理、考證與詞章之美，為學術寫作與文化認知立標桿；《重塑中華》助力厘清“中華民族”核心概念的立體演進，呼應時代命題；《關系中的國家》則提供交叉學科視角，凸顯歷史與社會科學的融合價值。他強調，博士生讀書應注重“深化”與“專業”，既要坐得住冷板凳，也要在文字、史料與理論中挖掘深層問題，同時鼓勵同學們從儀式研究、民族政策演變、文明延續密碼等角度拓展學術探索。
經綜合評定，王忠美獲一等獎，劉喚雨、崔雪夢和汪淇獲二等獎，陽自航獲三等獎。崔榕教授、趙益晨老師、湛諶老師分別為獲獎同學頒獎。
責編/羅詩藝 審核/方清云、李從浩 上傳/湛諶