為扎實推進(jìn)“中華民族共同體概論”課程建設(shè)，全面提升任課教師的教學(xué)教研能力與課程教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊之間的交流協(xié)作。10月9日，中南民族大學(xué)“中華民族共同體概論”課程教研中心在北書院408澤霖學(xué)術(shù)講堂舉辦第一期集體備課會活動。本次備課會由中央民族大學(xué)中華民族共同體學(xué)院黨總支書記、執(zhí)行院長、博士生導(dǎo)師嚴(yán)慶教授主講，我校教研中心副主任方清云主持。我校教研中心主任李從浩、副主任耿亮，教研中心負(fù)責(zé)人、教學(xué)團(tuán)隊全體成員、中南片區(qū)中華民族共同體概論課程建設(shè)聯(lián)盟暨虛擬教研室成員、中華民族共同體學(xué)院研究生鑄牢中華民族共同體意識宣講團(tuán)成員等共200余人通過線上或線下的形式參加本次活動。
備課會現(xiàn)場照片。劉晨龍 攝
會上，嚴(yán)慶教授圍繞中華民族共同體的歷史淵源、演進(jìn)過程以及最終目標(biāo)進(jìn)行了介紹分享，系統(tǒng)梳理了《概論》教材十六講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、機(jī)理和邏輯，并詳細(xì)論述了中華民族共同體的理論基礎(chǔ)與課程信度及效度的相關(guān)性、“五個相”對中華民族共同體的形塑力、“五個認(rèn)同”對中華民族共同體意識的建構(gòu)性、中華民族橫縱有機(jī)性與中華民族共同體多元一體黏合性的關(guān)系、中華民族共同體與人類命運(yùn)共同體的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)中華文明與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)對樹立正確的中華民族歷史觀的影響作用，結(jié)尾以新疆坎兒井作比喻，認(rèn)為中華民族共同體如同四面八方的涓涓細(xì)流共同鑄就的坎兒井一般，體現(xiàn)著各族人民在政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各方面的共同性。
研討會現(xiàn)場照片。彭茜 攝
會后，線下與會老師在北書院508會議室圍繞授課內(nèi)容、備課經(jīng)驗、教學(xué)方法和教學(xué)體會等方面進(jìn)行分享研討。
本學(xué)期，教研中心將持續(xù)開展“中華民族共同體概論”課程集體備課活動，落實“集體備課、擇優(yōu)上課”原則，推動“概論”教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
責(zé)編/賀林琳、劉晨龍 審核/方清云、李從浩 上傳/湛諶