為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)過程、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院隨機(jī)抽取課堂察冬梅老師的《分析化學(xué)》課，在無事先通知的基礎(chǔ)上，以突擊集中聽課的方式，全面深度的了解教師課堂教學(xué)水平。聽課后校院兩級(jí)督導(dǎo)、系主任開展了如何助推課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)。
教師上課備課充分，大部分學(xué)生都坐在前面，精神狀態(tài)積極飽滿，師生互動(dòng)多，課堂氣氛活躍。督導(dǎo)們對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，既肯定了教師在課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，又指出了存在的問題，提出了指導(dǎo)性的意見和建議。評(píng)課后，督導(dǎo)們就如何助推課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，談了認(rèn)識(shí)、建議，確定了發(fā)展規(guī)劃。
集中聽課是我院的常規(guī)工作之一，課堂是抓教育教學(xué)的主陣地。后面會(huì)加強(qiáng)隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。在幫帶的過程中，教師之間相互聽課評(píng)課，探討教法和學(xué)法，達(dá)到共同提高的目的。
作者：孫瑩 責(zé)編：王立 審核：張道洪 發(fā)布：艾麗菲拉 發(fā)布時(shí)間：2023-03-22
