為進一步加強教學管理、規范教學過程、深化教學改革、提高教學質量,學院隨機抽取課堂察冬梅老師的《分析化學》課，在無事先通知的基礎上，以突擊集中聽課的方式，全面深度的了解教師課堂教學水平。聽課后校院兩級督導、系主任開展了如何助推課堂教學高質量發展座談會。
教師上課備課充分，大部分學生都坐在前面，精神狀態積極飽滿，師生互動多，課堂氣氛活躍。督導們對課堂教學進行了點評，既肯定了教師在課堂教學中的亮點，又指出了存在的問題，提出了指導性的意見和建議。評課后，督導們就如何助推課堂教學高質量發展，談了認識、建議，確定了發展規劃。
集中聽課是我院的常規工作之一，課堂是抓教育教學的主陣地。后面會加強隨機聽課，進一步加大對青年教師的培養發展，提高青年教師的業務水平。在幫帶的過程中，教師之間相互聽課評課，探討教法和學法，達到共同提高的目的。
作者：孫瑩 責編：王立 審核：張道洪 發布：艾麗菲拉 發布時間：2023-03-22
