為深化課堂教學改革，提升青年教師教學能力，進一步規范課程考核與命題工作，化學與材料科學學院于2025年4月24日組織開展了“教學先進個人教學觀摩課活動”及“課程考核與命題專題培訓”活動。教學院長、教學督導、各系青年教師代表及教學管理人員共24人參與活動。
教學觀摩展風采，互學互鑒促成長。活動第一階段為學院多名教師參加了教學先進個人胡曉允老師的《有機化學》課堂觀摩活動。胡曉允老師授課條理清晰，邏輯嚴謹，層層遞進，引導學生深入思考，課堂氣氛活躍。通過“理論講授+案例分析+課堂互動”的多元化教學模式，生動詮釋了如何將學科前沿與基礎理論有機融合。
專題培訓明方向，嚴把考核質量關。活動第二階段聚焦“落實課程考核，做好考試命題”主題，學院特邀校督導黃正喜老師作專題講座。黃正喜老師從“課程考核質量專項檢查觀測點”“如何做好考試命題工作”“如何做好過程考核”三方面展開講解。“命題工作看似是‘技術活’，實則是‘良心活’。”黃正喜老師以一份優秀的《物理化學》試卷為例，揭示了背后的艱辛。為兼顧知識點覆蓋與能力考查，命題教師需反復斟酌每一道題的區分度。為避免“偏難怪題”，需邀請同行挑刺。為制定公平的評分標準，需提前試做并記錄不同解題路徑。
學院教學副院長李琳老師主持了評課交流環節。督導專家從教學設計、課堂互動等方面對觀摩課進行點評，青年教師們結合自身教學實踐展開研討。大家一致認為，教學觀摩活動為青年教師提供了學習范例，也為優化課堂教學方法、提升教學實效性拓寬了思路。參與活動的青年教師紛紛表示受益匪淺。教學觀摩讓青年教師直觀感受到優秀課堂的‘溫度’與‘深度’，專題培訓則為規范命題提供了‘標尺’。今后將把學習成果融入教學實踐，嚴把考核關，助力學生成長。
此次“觀摩+培訓”活動是化學與材料科學學院推進教育教學建設的重要舉措。未來，學院將持續完善青年教師培養體系，通過教學競賽、集中聽課、教學培訓等方式，助力青年教師成長，為高質量本科教育提供堅實保障。
作者：孫瑩 責編：李琳 審核：祁帆 發布：張朝沖 發布時間：2025-04-25
