任課教師需要理解和熟悉工程教育認證的理念，知道計算機科學與技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，清晰所承擔的教學任務在畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標中所起的支撐作用和貢獻。任課教師應熟悉計算機科學與技術(shù)專業(yè)課程達成度的評價機制，并通過課程的達成度分析進行課程教學持續(xù)改進。
