l個人簡介
李亞紅，女，博士研究生，教授，博士研究生導師
l研究方向
心理健康教育；學校心理學與教育心理學；教師教育
l講授課程
本科生：普通心理學、心理統計
碩士研究生：心理健康教育課程與教材研究
博士研究生：教育學科發展前沿
l主持的縱向科研項目
教育部人文社會科學規劃基金項目 認知資本視角下貧困兒童認知能力發展及培育機制研究（2019-2024，結項）
企業自助服務技術管理對策的創新研究，湖北省自然科學基金項目（軟科學研究計劃）（2014-2016，結項）；
教育部人文社會科學研究青年項目，少數民族大學生社會適應現狀及其影響因素研究，（2010-2016，結項）；
l主持的教研項目
湖北省教學改革研究項目 創新創業理念指導下的專業課程組建設研究-以應用心理學專業為例（2018-2024，結項）
民族院校大學生就業心理輔導課程體系研究，中南民族大學教學研究項目，2011-2011
l橫向項目
服務大中小學教師教育、心理健康教育發展，近5年主持完成國培、省培及其他社會服務性項目十余項。
l代表性論著
專著：
在線評論情感傾向的產生及影響，中國社會科學出版社（2020年12月）
論文：
Yahong, L., Zhang, X., Yating, F., Yanyu, L., **aohong, T., & Zhipeng, X. (2025). Serial mediation of adult attachment and loneliness in family invalidation-social anxiety among Chinese undergraduates. Current Psychology, 1-10.(SSCI,中科院3區）
Zhao,W., Li, Y.,Zhou, Y., Zhao, J., Lu, Y., & Xu, Z. (2025). AdipoRon Attenuates Depression-Like Behavior in T2DM Mice via Inhibiting Inflammation and Regulating Autophagy. Brain Research Bulletin, 111308.（SCI,中科院3區）
李亞紅, 盧嬿羽, 鮑旭輝, 曾超瓊, 李濤, & 王耀眉. (2024). 父親協同教養對小學生友誼質量的影響:父子依戀和情緒調節能力的鏈式中介作用. 中國臨床心理學雜志, 32(2), 451-456.（CSSCI）
Lu, Y., Zhou, Y., Li, Y., Cao, J., Zhao, W., Hu, Y., ... & Xu, Z. (2023). Mental health during the omicron pandemic: a comparison between medical staff and non-medical staff. Journal of Affective Disorders, 340, 221-227.（SSCI,中科院2區Top期刊）
李亞紅，徐志鵬，田曉紅. (2019). 消退訓練對條件恐懼記憶模型大鼠海馬DNA甲基化蛋白及新生神經元的影響. 中華行為醫學與腦科學雜志, 28(1), 38-43.（北大中文核心）
Li Y, Xu Z, Xu F. Perceived control and purchase intention in online shopping: The mediating role of self-efficacy[J]. Social Behavior and Personality: an international journal, 2018, 46(1): 99-105.(SSCI)
李亞紅, & 徐富明. (2018). 在線評論情感傾向對后續評論意愿的影響: 計劃行為理論的視角. 心理研究, 11(04), 326-332.
基于關鍵事件技術的來華留學生心理壓力源探析，中南民族大學學報（人文社科版），2016（4）；
物質主義與購買情緒的關系:變化期待的中介作用，云南社會科學，2016（2）；
Mental Disorders and Related Factors in College Students from Nontraditional Families in China,SOCIALBEHAVIORANDPERSONALITY,2015(1)（SSCI）;
Psychological crisis intervention for the family members of patients in a vegetative state，第一作者，CLINICS，2012年第4期(SCI);
民族院校4782名大學新生心理健康現狀及影響因素分析，第一作者，第四軍醫大學學報，2007年第8期;
李亞紅，五級癥狀程度語義量詞的賦值量化研究，中國行為醫學科學，2007年第5期;
An Applied Research of the Career Anchor Theory in Scientific and Technologic Staffs in State-owned Enterprises，Proceedings of the 2006 international conference on mangement and engineering，Scent Uni Natl,Sch Management，Wuhan;
Analyses on the level of Mental Health of Young Senior Managers in China,Proceedings of the 2005 international conference on mangement and engineering，Scent Uni Natl，Sch Management，Wuhan;
多級語義量詞對心理測量適合度的調查分析，第一作者，心理科學，2005年第1期;
五級語義量詞賦值差值的差異性研究，第一作者，第四軍醫大學學報，2005年第4期.
l指導學生獲獎
2020年湖北省首屆大學生/研究生心理輔導課教學競賽研究生一等獎、本科生二等獎各一項
2021年“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生教學技能大賽 三等獎一項
2023年“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生教學技能大賽 三等獎一項
2024年“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生教學技能大賽 三等獎兩項
l聯系方式
liyaya003@mail.scuec.edu.cn
