2024年11月2日至3日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)主辦、山西師范大學(xué)教育學(xué)部承辦、《教育史研究》編輯部協(xié)辦的中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)第二十四屆年會(huì)在太原舉行。來(lái)自全國(guó)100余所高校和科研院所的400余名專家學(xué)者參加了會(huì)議。我院李永副教授及2位碩士研究生參加了此次會(huì)議。
11月2日上午，大會(huì)舉行開(kāi)幕式。第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)委員、湖北省人大常委會(huì)原副主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華中師范大學(xué)國(guó)家教育治理研究院院長(zhǎng)周洪宇，中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院張斌賢，山西省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)李金碧，山西師范大學(xué)校長(zhǎng)許小紅、副校長(zhǎng)白文宏等出席。開(kāi)幕式由白文宏主持。
本屆年會(huì)主題為“教育傳統(tǒng)的傳承與創(chuàng)新”。大會(huì)學(xué)術(shù)研討分為主題報(bào)告和分組論壇兩大部分，其中共設(shè)有12個(gè)分論壇。李永老師參加了第二分論壇的研討，該論壇的主題為《文教傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化研究》。李永老師做了《延安時(shí)期高等教育的發(fā)展特征與歷史價(jià)值》的學(xué)術(shù)匯報(bào)。李永老師在匯報(bào)中指出，延安時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展高等教育的關(guān)鍵時(shí)期。延安時(shí)期高等教育從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，經(jīng)歷了探索奠基、正規(guī)化發(fā)展和完善提升三個(gè)階段，其主要特征表現(xiàn)為辦學(xué)思想的政治性、培養(yǎng)模式的多元性、教育管理的民主性以及教育方式的實(shí)踐性。延安時(shí)期的高等教育事業(yè)是中國(guó)共產(chǎn)黨在特殊歷史條件下的偉大實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)了具有中國(guó)特色的高等教育模式，為當(dāng)前高等教育的改革發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)智慧，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入了前進(jìn)力量。
教育學(xué)院將結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，積極推進(jìn)學(xué)術(shù)研究、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，以進(jìn)一步推動(dòng)教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的建設(shè)與發(fā)展。
