12月3日下午2：30，教育學院第十八期研究生“南湖書聲”讀書報告會在15號教學樓727舉行。本次讀書會由心理健康教育研究生專業主辦，全體在校研究生參加。會議由2020級陳世文同學主持。2020級蘇曉宏，陳世文和孟凡華進行了讀書分享，心理健康教育負責人李亞紅副教授點評。
蘇曉宏同學為大家分享了《做兒童心靈成長的擺渡人》一書，向大家介紹了孩子依賴的五種現象，并對現象后的原因做了深入的分析，讓我們對孩子的心理發展有了一個更清晰的認識，為我們以后從事心理健康教育職業做了很好的知識奠基。
陳世文為大家分享了《心流》一書，從“心流，快樂的源泉”“心流的構成要素”“如何在日常生活中獲得心流”三個方面進行了闡述，讓我們明白了真正意義上的幸福是什么，真正的幸福，是你全身心地投入一樁事物，達到忘我狀態，并因此得到內心秩序和安寧的時刻，也讓我們對幸福有一個更深的感悟。
孟凡華為大家推薦了《原生家庭：如何修補自己的性格缺》一書，為我們講述了五種典型的問題家庭模式，以及每種給孩子心理和性格方面帶來的負面影響。在原生家庭里受了傷的孩子,該如何拯救自己，他也給出了一些自己的見解和方法，也希望作為未來心理老師的我們能夠更好地幫助這樣的孩子。
會議尾聲，李亞紅作總結，她認為心理老師不同于其他學科的老師，要給孩子更大的包容和關愛，也希望大家能夠閱讀更多的有關心理學的書籍，為以后的就業打好基礎，至此，本次讀書報告取得圓滿成功。
