疫情當下，為了保證學生培養質量，進一步促進學生樹立奉獻小學教育事業的精神，教育學院根據2018級、2019級卓越小學教師實驗班人才培養方案中的學生教育見習計劃，于2020年12月5日以在線會議的形式，邀請湖北省孝感市資深校長、孝感市毛陳中心小學高級教師李繼東為2018級、2019級卓越小學教師實驗班學生作了題為《義務教育階段學校行政管理改革》和《小學行政管理組織結構設置與職責》的學術報告。
在《義務教育階段學校行政管理改革》報告中，李校長從歷史角度，結合毛陳中心小學和初級中學的發展實際，與學生一起分析了小學、初中行政組織結構變遷及管理重心的變化，重點指出了我國義務教育階段學校管理應該堅持共產黨領導、堅持社會主義辦學方向、堅持辦人民滿意的教育，強調了校長負責制實施中的重點注意事項。
在《小學行政管理組織結構設置與職責》報告中，李校長從理論層面分析了小學設置的主要行政組織及特點，從實踐層面，結合毛陳中心小學發展實際，系統分析了學校教務處、政教處、后勤保障處、學校辦公室等部門的職責，強調了學校發展與社會部門合作的重要性。
在學術互動階段，李校長就學生關心的教師招聘、新進教師職業素養培養、班主任工作、學生心理健康教育等問題進行了詳細的解答。
通過這次學術活動，廣大學生對即將從事的小學教育工作有了更深切的認識，有效地促進了學生教材知識與小學實際的聯系，極大鼓舞了學生的從教信心。本次學術活動的預期目標亦得以完滿實現。
