為積極探索專業(yè)建設新思路，抓好專業(yè)建設學生端，培養(yǎng)學生的社會實踐能力、專業(yè)科研能力，9月28日，教育學院于15棟教學樓727室舉辦了“四百工程”之“百校調研”001期評審暨培訓會。參會人員有羅建河老師、薛忠祥老師、李濤老師三位評委和心緣小隊、自強小隊、朝陽小隊及手拉手一起走團隊。
首先，由心緣隊作精彩答辯。心緣隊從校園特色、存在問題、原因分析、建議對策四個方面深入調查和研討了位于廣西壯族自治區(qū)的昌明中學，反饋結果客觀真實。隨后上場的是自強隊，他們的調研對象是位于貴州省銅仁市的松桃民族中學，精彩的答辯得到了在場評委老師的認可。接下來上場的是朝陽隊，他們深入講述了重慶朝陽中學的總體情況和發(fā)展境況以及未來規(guī)劃。最終上場的是手拉手一起走團隊，他們調研了鳳凰觀小學，為其分析出未來發(fā)展定位。
（參賽選手介紹調研成果)
四組選手答辯結束后，評委老師分析了每支隊伍存在的問題，總結了四組選手的共性問題。希望學生深入調研，獲得更多信息，同時也要在報告中列出更多數據，使調研更有針對性。
（評委老師認真查看調研報告）
通過三位評委老師的認真討論，決定第一名為手拉手一起走團隊，第二名為朝陽隊，第三名為心緣隊，自強隊則獲得優(yōu)秀獎。羅建河院長、薛忠祥老師和李濤老師分別為獲得一二三等獎及優(yōu)秀獎的學生頒獎。
本次活動屬于教育學院國家級一流本科專業(yè)建設“四百工程”之一，相信教院學子會以更高熱情對待接下來的每一期答辯賽，展現更多優(yōu)秀調研成果，促進我院教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
