教育學院第二十五期研究生“南湖書聲”讀書報告會于2021年11月25日晚上19點在15-727舉辦。會議特邀教育學院張征老師為點評嘉賓，2021級萬梓依、丁鈮媛、林陽等10位同學進行分享，2021級高等教育全體研究生、2020級4名學生代表參與會議。
萬梓依同學分享了《十七世紀英格蘭的科學、技術與社會》一書。她從寫作背景、結構以及主題三個方面對該書進行了介紹，使同學們能夠更加深入地了解十七世紀英格蘭的發展情況。她主張在學習時候，要用多元的視角、多元的方法對某一事物進行分析，才能得到更全面、更合理的解釋。
丁鈮媛同學分享了《高等教育系統--學術組織的跨國研究》一書。她首先介紹了著名學者伯頓·R·克拉克提出的國家、市場和學術權威的三角形的協調模式的由來，接著介紹這個三角模式是如何發展的，最后從時代和國情出發，闡述了自己關于如何構建有中國特色的多元化高等教育系統的思考。
林陽同學分享了《高等教育哲學》一書。她向大家介紹了教會大學的八個高等教育哲學的關鍵問題，并且重點介紹了以高深學問作為高等教育的邏輯起點，衍生出了兩大哲學基礎：認識論和政治論。這為我們之后探究高等教育學做了很好的知識奠基。
會議期間，同學們激烈的討論和熱烈的掌聲把讀書分享會推向高潮，江柯、宋玲瑋、倪狄巍、邸晴、李開文、楊瑞峰和李凱同學也都分享了自己所讀的書目。
最后，張征老師分別對10位同學的報告進行了點評，他呼吁大家多讀書，并且提出“要把書越讀越厚”的目標，要求同學們更深入地了解書本內相關內容。張征老師也對后續的讀書分享會充滿期待，希望呈現更多精彩的內容。
至此，第二十五期研究生“南湖書聲”讀書報告會取得圓滿成功。
