2024年12月12日，由教育學院主辦的線上學術講座：“繪圖策略促進學習的心理學審視：基礎研究”在教師教學發展中心15-741多功能會議室順利開展。本次講座的主講人為華南師范大學教育科學學院的謝和平副教授，主持工作則由教育學院的楊文嬌老師擔任。
謝和平老師是我校應用心理學專業2010級本科生，他首先從在民大的求學生涯談起，講到了自己的學習和生活經歷，尤其是申報并完成國家級科研創新項目對自己科研素養的鍛煉和提升。他感謝老師們對他的培養和指導，并鼓勵現場的學弟學妹珍惜學習機會，積極提升自我。
接著，謝老師從一系列生動且富有趣味性的例子開始，為大家展現了以圖畫為表征的認知加工方式對人類生活的重要影響，進而引出本次講座的主題——“繪圖策略與學習的關系”。謝老師從繪圖策略的基礎研究、繪圖策略如何影響學習、對繪圖策略的主要研究結果以及對繪圖策略的應用思考四個方面，詳細地介紹了相關的理論模型和研究方法，并結合最新的研究成果，展示了繪圖策略在學習過程中的獨特作用。
聽了謝老師的精彩報告后，同學們紛紛舉手提問，就繪圖策略在學習過程中的應用、實施方法以及可能遇到的挑戰等問題展開了熱烈的討論。謝老師耐心解答了每一個問題，并與同學們進行了深入的交流，現場氣氛十分活躍。
邀請優秀的校友舉辦學術講座，既為大家樹立了學習了榜樣，又激發了大家對于學習策略的思考，豐富了學院的學術氛圍，也為師生們提供了一個交流和學習的良好平臺。
