3月22日至23日，由我校主辦的“中國式現代化背景下教育學科建設與高質量發展”高層論壇在學術交流中心隆重舉行。來自北京大學、華東師范大學等10余所知名高校的120余位教育學專家齊聚一堂，圍繞新時代教育學科建設展開深度對話。本次論壇匯聚全國教育學學術智慧，通過主旨報告、專題與談、圓桌對話等多元形式，共同謀劃教育學科的創新發展。
大會開幕式由校黨委常委、總會計師包莉娜主持。在開幕式上，校黨委副書記、校長劉義以“扎根中國大地辦教育，譜寫（中華）民族教育新篇章”為主題發表致辭。他指出，作為中國共產黨創辦的首所綜合性大學，我校始終秉持“跟黨走開天辟地，為人民興學育才”的辦學傳統，構建了以鑄牢中華民族共同體意識為核心的教育體系。特別是2024年教育學一級學科博士學位授權點的成功獲批，標志著學校在“民族教育研究”“基層教育創新”“多學科交叉融合”三大特色領域取得戰略性突破。
國務院學位委員會教育學評議組召集人、華東師范大學教育學部主任袁振國教授在開幕式上致辭并作主旨報告。在邁向中國現代化的征程上，由于社會的深刻變革與人工智能的沖擊，教育學科建設與人才培養將面臨諸多挑戰。此次高層論壇提供了分享經驗、交流思想、展望未來的契機，為促進教育學科的高質量發展起到了很好的促進作用。論壇圍繞三大核心議題引發思想碰撞：在理論建構維度上，袁振國教授系統闡釋（勾勒）教育學科服務國家戰略的方法論體系；在實踐創新層面，20余位專家學者就教育學科如何促進教育均衡發展、智能時代育人模式變革等議題展開研討；在機制建設方面，7位女性學者所構成的“學術共同體”，以獨特視角探索了學科評價體系改革與人才梯隊建設路徑。論壇還特別設立了“學術期刊主編圓桌會”與“學院未來發展咨詢會”，來自全國教育學術期刊和各大院校教育學科負責人共同把脈學科前沿動態，就如何構建中國特色的教育學科話語體系展開了熱烈討論。
此次學術盛會不僅彰顯了我校在全國教育學科領域日益提升的學術影響力，而且為我校教育學科的發展指明了方向，也為中國式教育現代化貢獻了集體智慧和行動方案。正如劉義校長在開幕式所言：“我們要讓教育學科成為鑄牢中華民族共同體意識的思想熔爐，成為破解教育發展不平衡不充分問題的創新引擎，在服務民族復興的偉大征程中書寫教育學科的嶄新篇章”。
