2025年10月25日至26日，由基礎教育教材綜合研究國家教材建設重點研究基地、教育部北京師范大學基礎課程教育研究中心、人民教育出版社及北京師范大學小學教育研究中心聯(lián)合主辦的第八屆全國小學教育學術研討會在中國人民大學附屬小學成功舉辦。本屆大會以“兒童與學校：大教材觀下的跨學科教學新樣態(tài)”為主題，本次會議匯聚全國課程與教學領域頂尖學者、知名校長及一線教學精英，通過主旨報告、案例分享、精品課例展示、分論壇研討等形式，聚焦新課程方案下學校如何踐行大教材觀、創(chuàng)新跨學科教學路徑，探討核心素養(yǎng)落實與兒童全面?zhèn)€性發(fā)展路徑，吸引全國四百余名代表參會。
中南民族大學教育學院師生參會，余瑤老師和研究生高歡合作撰寫的論文“促進學生數(shù)學理解層級發(fā)展的作業(yè)設計研究——以《除法》單元為例”被遴選為優(yōu)秀論文，收錄至《第八屆全國小學教育學術研討會論文集》，受邀參加會議并在會議上做主題發(fā)言。
領導致辭
中南民族大學教育學院研究生高歡在會議上做主題發(fā)言
這展現(xiàn)了中南民族大學教育學院小學教育專業(yè)人才培養(yǎng)的成果。未來，學院將以此為契機，持續(xù)搭建學術交流平臺，完善激勵機制，鼓勵更多學生走向高層次學術舞臺，在交流互鑒中提升創(chuàng)新能力與實踐素養(yǎng)。繼續(xù)深化教育教學改革，聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng)，為造就更多適應新時代需求的基礎教育領軍人才而不懈奮斗。
