為保證2025屆本科生畢業論文中后期工作順利開展，根據學校《關于做好2025屆本科畢業論文（設計）工作的通知》及《關于進一步做好2025屆本科畢業論文（設計）相關工作的通知》，我院特制定本工作計劃。
一、工作安排
時間 |
事項 |
內容 |
2025年4月25日前 |
完成中期檢查 |
檢查內容為論文工作進展、完成質量和存在的問題等。學生須在畢設系統中提交中期檢查，指導老師在畢設系統中進行審核。鼓勵各專業以分組集中匯報形式組織論文中期檢查，中期檢查的分組成員（教師和學生）構成應盡量與開題時的分組保持一致。 |
2025年4月27日—4月30日 |
第一次論文查重檢測 |
學生在系統提交論文后聯系指導老師,審閱通過后系統即進行論文檢測。首次檢測結果供學生本人及指導教師參考。 |
2025年5月6日—5月9日 |
第二次論文查重檢測 |
學生提交完成后及時聯系自己的指導老師審閱并查看查重結果。第二次檢測確定學生是否有資格答辯（第二次論文查重檢測同時進行AIGC試行檢測） |
2025年5月12日—5月18日 |
校內畢業論文抽檢 |
學校將組織校內外專家按各專業一定比例抽檢論文，抽檢不合格者延遲答辯。 |
2025年5月29日前 |
畢業論文答辯 |
全院在5月29日前完成首輪答辯工作，各專業體答具辯時間另行通知。 |
2025年6月9日前 |
論文最終版上傳和成績提交 |
學生須在畢設系統中上傳根據答辯小組意見修改后的最終版論文，指導老師審閱后進行檢測。全院完成成績評定及成績錄入提交工作。成績評定應堅持標準，各檔成績比例要從嚴掌握，優秀與良好比例之和控制在70%以內，優秀率不得超過15％，其他檔次比例根據學生答辯實際情況嚴格確定。 |
2025年6月30日前 |
論文評優 |
學院進行優秀畢業論文評選，并在系統中完成校優論文推薦工作。 |
2025年6月30日前 |
畢業論文歸檔 |
2025屆本科畢業論文（設計）相關材料（紙質版本、電子版本）按要求進行完整歸檔備查。 |
二、相關說明
1.關于選題變更
為保證畢業論文工作質量，選題一經確認，不可隨意更改。中期階段檢查前因不可抗力導致畢業論文無法進行的學生，經各專業同意后可更換畢業論文（設計）選題。中期檢查后的畢業論文（設計）選題不再允許變更。
中期階段檢查前更換選題流程如下：
2.關于論文查重檢測
（1）所有2025屆本科生畢業論文在我校畢設系統完成上傳和檢測，學校只采納校內畢設系統的檢測結果。
（2）所有學生在答辯前均有兩次論文查重檢測機會，答辯后提交最終版論文再進行一次檢測。首次檢測結果供學生本人及指導老師參考；第二次檢測確定學生是否有資格答辯；最終版檢測是學生論文作為留檔版本的最終檢測。
（3）畢業論文（設計）查重檢測性質認定參考標準
結果類別 |
檢測結果（R） |
性質初步認定 |
處理辦法 |
A |
R≤30% |
通過檢測 |
正常答辯 |
B |
30%＜R≤50% |
疑似有抄襲行為 |
修改后申請復檢，復檢合格后方可申請進行答辯 |
C |
R＞50% |
疑似有嚴重抄襲行為 |
取消答辯資格 |
（4）查重檢測結果達標是畢業論文具有答辯資格的必要條件。未達標的論文必須修改或重做，修改后的論文須經指導老師嚴格把關，查重檢測結果達到要求后方能參與答辯。
3.關于AIGC檢測（試行）
AIGC檢測已嵌入我校論文管理平臺。系統將對學生提交二次查重的定稿進行一次AIGC檢測。對于疑似AIGC全文占比數值較高的，將做如下處理：AIGC全文占比超過（含)30%，本次通報到學院，由學院學術委員會根據情況督促整改；超過30%且無正當理由，不能參與校級優秀畢業論文（設計）的評選。
4.關于校內抽檢
校內抽檢將覆蓋2025屆本科畢業生全部專業，抽取比例控制在專業人數的5%～10%，抽檢名單由學校確定，抽檢對象從系統內提交二次查重后的論文中提取。論文抽檢重點對論文選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等進行考察。抽檢結論分為正常答辯及延遲答辯兩種。對延遲答辯者給予不少于1個月的修改論文時間，修改完成后再參加學院另行組織的答辯。過程文檔情況不佳、指導人數超標、前期教育部抽檢出現問題論文的專業將適當提高抽檢比例。具體安排另行通知。
三、工作要求
畢業論文是本科培養階段一門重要的課程，是培養學生綜合運用本學科的基本理論、專業知識和基本技能進行綜合實踐的基本訓練，旨在培養學生獨立提出問題、分析問題與解決問題的能力，提升其創新意識和創新能力。教師要充分發揮其在畢業論文工作中的主導作用。學生應認真對待畢業論文這門必修課程，嚴格遵守學籍管理中的有關規定。
1.對指導教師的要求
（1）指導教師應對學生畢業論文全過程的內容質量和形式規范性嚴格要求和把關，在畢業論文開始前向學生下達任務書、認真填寫開題報告、中期報告、畢業論文的指導教師的意見，對學生是否具備答辯資格提出意見。對初次擔任指導工作的教師，各專業要指派有經驗的教師幫助指導。
（2）指導老師每兩周至少與學生當面輔導一次，檢查論文寫作工作進程和質量；每月進行一次階段性檢查，提出評價和指導意見；督促和指導學生做好答辯前的各項準備工作，認真審核論文并撰寫評語。
（3）指導教師既要在論文寫作過程中的關鍵處起指導把關作用，同時在具體細節上又要大膽放手，充分發揮學生的主動性和創造性，培養其獨立工作能力。
（4）指導教師應為人師表，在進行業務指導的同時，要對學生進行學術道德教育，一旦發行學生有學術不端行為，要及時糾正，必要時可取消其答辯資格，以教書育人。
2.對學生的要求
（1）學生應認真對待畢業論文。畢業論文是大學的一門必修課程。每位學生必須嚴格遵守學籍管理中的有關規定。堅決杜絕弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等有違學術道德的行為。
（2）學生應服從指導教師的工作安排。建議學生每周向指導教老師進行一次工作匯報，聽取指導教師的修改意見和建議；每月提交一份階段性進展報告，根據指導教師的評價建議，及時修訂和完善畢業論文。
（3）學生須按時在畢設系統內提交畢業論文開題報告、中期檢查報告、畢業論文檢測版等過程性文檔。
（4）答辯結束后，學生須根據答辯小組意見認真做好最終版的修改和提交工作，并做好畢業論文最終版的歸檔工作。
中南民族大學教育學院
2025年3月12日
